八年级数学上册《第一章 全等三角形》单元测试卷及答案.docxVIP

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八年级数学上册《第一章全等三角形》单元测试卷及答案

一.选择题(共8小题,满分32分)

1.如图所示,△ABC≌△AEF,在下列结论中,不正确的是()

A.∠EAB=∠FAC B.BC=EF

C.∠BAC=∠CAF D.CA平分∠BCF

2.如图所示,在△ABC中,按下列步骤作图:

第一步:在AB、AC上分别截取AD、AE,使AD=AE;

第二步:分别以点D和点E为圆心、适当长(大于DE的一半)为半径作圆弧,两弧交于点F;

第三步:作射线AF交BC于点M;

第四步:过点M作MN⊥AB于点N.

下列结论一定成立的是()

A.CM=MN B.AC=AN C.∠CAM=∠BAM D.∠CMA=∠NMA

3.如图,在3×3的正方形方格中,每个小正方形方格的边长都为1,则∠1和∠2的关系是()

A.∠1=∠2 B.∠2=2∠1 C.∠2=90°+∠1 D.∠1+∠2=180°

4.如图,点E、F在BC上,BE=FC,∠B=∠C.添加下列条件不能使得△ABF≌△DCE的是()

A.AB=DC B.∠A=∠D C.AF=DE D.∠AFB=∠DEC

5.如图,AD是△ABC的高,AD=BD,DE=DC,∠BAC=65°,则∠ABE的度数是()

A.20° B.25° C.30° D.35°

6.如图,要测量河两岸相对的两点A,B之间的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再作出BF的垂线DE,可以证明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此,测得ED的长就是AB的长,则上述操作,判定△EDC≌△ABC的理由是()

A.SSS B.ASA C.AAS D.SAS

7.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,要求用圆规和直尺作图,把它分成两个三角形,其中一个三角形是等腰三角形.其作法错误的是()

A. B.

C. D.

8.如图,已知∠AOB与∠EOF,分别以O,O为圆心,以同样长为半径画弧,分别交OA,OB于点A,B,交OE,OF于点E,F.以B为圆心,以EF长为半径画弧,交弧AB于点H.下列结论不正确的是()

A.∠AOB=2∠EOF B.∠AOB>∠EOF

C.∠HOB=∠EOF D.∠AOH=∠AOB﹣∠EOF

二.填空题(共8小题,满分32分)

9.如图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中AD=0.5,BC=1,则AF=.

10.如图所示是用直尺画平行线的方法,画图原理是.

11.下列语句:①作∠AOB=3∠α;②以点O为圆心作弧;③以点A为圆心,线段a的长为半径作弧;④作∠ABC,使∠ABC=∠α+∠β.其中错误的为.(填序号即可)

12.如图,AC=DB,AO=DO,CD=200m,则A,B两点间的距离为m.

13.如图,已知∠C=∠D,再添加一个条件能判定△ABC≌△BAD.

14.∠AOB=50°,以O为圆心,任意长为半径画弧,交OA,OB于M,N;分别以M,N为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于P;作射线OP.则∠AOP=°.

15.如图,锐角△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,△ADC≌△ADC′,△AEB≌△AEB′,且C′D∥EB′,BE,CD交于点F.若∠BAC=40°,则∠BFC的度数为.

16.如图,在△ABC中,D,E是BC边上的两点,AD=AE,BE=CD,∠1=∠2=110°,∠BAE=60°,则∠BAC的度数为.

三.解答题(共6小题,满分56分)

17.将4×4的棋盘沿格线划分成两个全等图形,参考图例补全另外几种.

18.如图,在四边形ABCD中,AB=CB,AD=CD,连接BD,试说明△ABD≌△CBD.

19.如图,小明站在堤岸的A点处,正对他的S点停有一艘游艇.他想知道这艘游艇距离他有多远,于是他沿着堤岸走到电线杆B旁,接着再往前走相同的距离,达到C点.然后他向左直行,当看到电线杆与游艇在一条直线上时停下来,此时他位于D点,量得CD的距离是35米.你知道在点A处小明与游艇的距离吗?请说出他这样做的理由.

20.如图,已知Rt△ABC和射线CM,∠A=90°,∠ACB=65°,请用尺规作图法,在CM上作一点P,使得∠CBP=25°.(保留作图痕迹,不写作法)

21.如图,点F、G分别在正五边形ABCDE的边BC、CD上,连结AF、BG相交于H,△ABF≌△BCG.

(1)求∠ABC的度数;

(2)求∠AHG的度数.

22.已知:如图,DB⊥AB,DC⊥AC,∠1=∠2.求证:AD平分∠BAC.

参考答案与试题解析

一.选择题(共8小题,满分32分)

1.解:∵△

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