人教版历史与社会七年级上册2.1《大洲和大洋》教学设计.docx

人教版历史与社会七年级上册2.1《大洲和大洋》教学设计

主备人

备课成员

教材分析

人教版历史与社会七年级上册2.1《大洲和大洋》教学设计，主要围绕地球上的大洲和大洋展开。通过本节课的学习，使学生了解全球七大洲和四大洋的基本概念、分布特点及其之间的关系。为后续学习地理知识打下基础。

本节课内容主要包括：了解大洲的概念、名称、面积和位置；掌握大洋的分类、面积、分界线及洋流等基本知识。通过观察地图，培养学生的空间观念，提高地理素养。

教学设计遵循由浅入深、循序渐进的原则，以课本内容为基础，结合地图、图片等教学资源，采用讲授、讨论、小组合作等教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时，注重培养学生的实践操作能力，提高地理学科的核心素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：

1.地图素养：通过观察、分析地图，使学生掌握大洲和大洋的分布特点，提高学生的空间观念和地图阅读能力。

2.信息素养：培养学生从地图、图片等资源中提取有用信息，了解大洲和大洋的基本知识。

3.思辨素养：引导学生运用地理知识分析和解决问题，如通过讨论大洲和大洋之间的联系，培养学生运用地理视角思考问题的能力。

4.实践素养：培养学生动手操作和实践探究的能力，如通过绘制简单的大洲和大洋分布图，提高学生的地理实践能力。

5.人文素养：通过介绍大洲和大洋的相关知识，使学生了解地球的自然地理特征，增强对地球家园的认识和关爱。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）大洲的概念、名称、面积和位置：欧洲、亚洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。

（2）大洋的分类、面积、分界线及洋流：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋；四大洋的面积、分界线及洋流特点。

（3）大洲和大洋之间的关系：地理位置、分布特点、相互影响等。

（4）地球上的国家和地区：了解世界主要国家和地区的地理位置、轮廓、特点等。

2.教学难点：

（1）大洋的分类及分界线：四大洋之间的界限及特点，如太平洋与大西洋、印度洋和北冰洋之间的分界线。

（2）洋流的分布及成因：洋流的形成原因、分布规律及对地理环境的影响。

（3）大洲和大洋之间的关系：理解大洲和大洋之间的相互影响，如气候、生态系统等。

（4）地球上的国家和地区：掌握世界主要国家和地区的地理位置、轮廓、特点等，如非洲的地理位置、北美洲的地理特点等。

（5）地图的阅读和分析：培养学生从地图中获取有用信息，如大洲和大洋的分布、国家和地区的地理位置等。

（6）地理现象的解释和分析：如为什么太平洋是世界上最大的洋、大西洋的形状特点等。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应采用多种教学方法，如讲授、讨论、小组合作、地图分析等，以帮助学生更好地理解和掌握知识。同时，通过设置有针对性的练习题，巩固所学内容，提高学生的地理素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

（1）讲授法：教师通过讲解大洲和大洋的基本概念、分布特点及其之间的关系，为学生提供系统的知识体系。

（2）讨论法：分组讨论大洲和大洋的划分、分布规律及地理意义，促进学生之间的思维碰撞和知识共享。

（3）案例研究：分析具体的大洲和大洋案例，如亚洲的地理特点、太平洋的洋流分布等，提高学生的地理素养。

（4）项目导向学习：分组完成大洲和大洋相关项目，如制作地图、撰写报告等，培养学生的实践操作能力和团队合作精神。

2.设计具体的教学活动：

（1）角色扮演：学生扮演不同大洲的代表，介绍自己所在大洲的地理特点、文化特色等，增强学生的参与度和兴趣。

（2）实验：通过实验模拟大洋的洋流分布，让学生直观地了解洋流的形成和分布规律。

（3）游戏：设计地理知识问答游戏，以竞赛的形式检验学生对大洲和大洋知识的掌握程度。

3.确定教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：制作精美的大洲和大洋PPT，展示相关地图、图片、案例等，提高学生的学习兴趣。

（2）视频：播放关于大洲和大洋的纪录片或教学视频，为学生提供直观的视觉体验，增强知识的理解。

（3）在线工具：利用在线地图工具，让学生自主探索大洲和大洋的分布、国家和地区的地理位置等，提高学生的自主学习能力。

（4）实地考察：组织学生进行校园或周边地区的地理考察，如观察当地河流、地形等，将理论知识与实际相结合。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《大洲和大洋》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道大洲和大洋是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于大洲和大洋的图片或视频片段，让学生初步感受地球的自然地理特征。

简短介绍大洲和大洋的基本概念和重要性，为接下来的学习