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《新媒体内容创作》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

新媒体内容创作

课程代码

所属专业

数字媒体、影视制作、平面设计、动画设计

适用对象

二年级学生

学分

4

总学时

30

教学团队

制定人

审批人

日期

2024.5

二、课程性质、定位与任务

1.课程性质与定位

本课程是数字媒体、影视制作、平面设计、动画设计等的专业课程。通过新媒体内容创作的学习，可以更好对学生进行价值引领，培养学生时代性、科学性的思维模式。通过该课程的讲授学习，使学生了解新媒体的概念、发展、应用前景，熟悉新媒体创作的基本流程，掌握新媒体内容创作的技法，将艺术设计的知识融入短视频内容创作中。

通过本课程学习，学生能够掌握新媒体创作的能力，把握传统和现代题材在新媒体创作中的体现。学生通过学习能够胜任各类网络媒体公司、影视广告公司或各单位宣传部门新媒体制作相关的岗位。

2.课程任务：

本课程旨在帮助学生理解新媒体的概念和特性，掌握新媒体内容创作的方法和技巧，提高学生的新媒体运营能力，培养其成为具备创新思维和实践能力的新媒体内容创作人才。

三、课程目标

（1）理解新媒体的概念和特性；

（2）掌握新媒体内容创作的步骤和方法；

（3）能够独立进行新媒体内容创作，包括文字、图片、视频等多种形式；

（4）了解并掌握不同类型新媒体平台的内容创作要求；

（5）提升学生的新媒体运营能力和创新思维。

四、教学方法与手段

（1）采用讲授、讨论、案例分析和实践操作相结合的教学方式。

（2）鼓励学生参与课堂互动，进行小组合作和实际操作练习。

（3）定期布置作业和项目，以实际操作和创作来巩固学习成果。

（4）利用网络资源和社交媒体平台进行实时的行业动态更新和案例分析。

五、课程内容与教学设计

编号

教学内容（项目、模块、单元）

拟实现知识、技能目标

教学环境及设施

教学方法

所用

学时

1

新媒体与新媒体创作概述

-介绍新媒体的定义、形态和主要平台。

-探讨新媒体创作的特点和新媒体记者的岗位职责。

-分析新媒体创作的职业要求和思维方式。

讲解、讨论

2

2

新媒体内容创作方法

-讲解新媒体内容创作的准备、构思、文字输出和修改阶段。

-详细分析标题、开头、正文和结尾的不同写法及误区。

讲解

4

3

社会化媒体平台内容创作

-认识社会化媒体平台内容的特点和作用。

-学习微博、微信、社群、今日头条等平台的内容创作要领。

-探讨短视频、社区、H5、音频和App内容的创作方法。

手机

讲解、课堂实训

4

4

新闻消息创作

-认识新媒体新闻的概念和撰写要点。

-分析新媒体新闻的撰写误区。

-通过案例分析学习不同类型的新媒体新闻写作。

手机

讲解、演示、课堂实训

4

5

新媒体微文学创作

-了解微文学的概念和特征。

-学习微小说、微散文、微诗、微评论和微电影剧本的创作要领。

手机

讲解、演示、课堂实训

6

6

新媒体广告内容创作

-分类介绍新媒体广告内容。

-探讨销售内容的特点、内容框架和创作要领。

-分析传播内容的类型和营销载体，以及创作要领。

手机

讲解、演示、课堂实训

4

7

新媒体图文、图片和视频编辑

-掌握新媒体图文排版的规范、原则和工具使用。

-学习图片的使用原则和编辑技巧。

-介绍视频编辑的工具软件，以及如何使用Premiere等工具编辑视频。

手机、Premiere

讲解、演示、课堂实训

6

六、课程评价方式

（1）平时成绩（包括课堂表现、作业和小测验）：30%

（2）项目作业（包括内容创作和编辑实践）：40%

（3）期末考试（理论知识和案例分析）：30%

七、教材

教材：《新媒体内容创作》薛龙清华大学出版社，2024