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《项链》教学设计
【教学目标】
1.运用多种方法识记“蓝、又”等11个生字,识新偏旁“禾木旁”,
正确书写‘‘白和的2个生字。
2.正确、流利地朗读课文,体会小娃娃海边玩耍的快乐。
3.了解课文内容,知道大海的项链是什么。能合理搭配“的”字词语。
重点、难点:
1.运用多种方法识记“蓝、又”等11个生字,
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