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2.3二次函数与一元二次方程、不等式①安徽淮南第四中学2023.6
课程目标学科素养1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系,掌握图象法解一元二次不等式的方法;2.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式模型的过程和通过函数图象探究一元二次不等式与相应函数、方程的联系,获得一元二次不等式的解法;3.培养勇于探索的精神,勇于创新精神,同时体会事物之间普遍联系的辩证思想。a.数学抽象:一元二次不等式的定义及解法;b.逻辑推理:理解三个二次的关系;c.数学运算:按步骤解决一元二次不等式;d.直观想象:运用二次函数图像解一元二次不等式;e.数学建模:将生中的不等关系转化为一元二次不等式解决;
从一次函数的角度看一元一次方程,一元一次不等式,发现了三者之间的内在联系,利用这种联系可以让我们更简便的解决问题:ax+b=0的解函数y=ax+b与x轴交点的横坐标ax+b0的解函数y=ax+b的位于x轴的上方,对应x的取值范围的集合ax+b0的解函数y=ax+b的位于x轴的下方,对应x的取值范围的集合对于二次函数、一元二次方程和一元二次不等式,他们的联系又是怎样的呢?
观察二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象及性质xyOxyOxyOax2+bx+c>0(a≠0)ax2+bx+c>0(a≠0)ax2+bx+c<0(a≠0)
知识点1一元二次不等式的概念园艺师傅打算在绿地上用栅栏围成一个矩形区域种植花卉,若栅栏的长度是24m,围成的矩形区域的面积要大于20m2,则这个矩形的长和宽应该是多少?设这个矩形的一条边长为xcm,则另一条边长为(12-x)m,由题意,得(12-x)x20,其中x∈{x|0x12}x2-12x+200,x∈{x|0x12}(1)类比一元一次不等式,这个不等式有什么特点?(2)能否给这个不等式取个名字,并写出它的一般形式?
一般地,我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的不等式,称为一元二次不等式一元二次不等式的一般形式是ax2+bx+c0(a≠0)或ax2+bx+c0(a≠0)其中a,b,c为常数,且a≠0.1.“一元”指的是只有一个未知数,不代表只有一个字母,如a,b,c等;2.“二次”指的是未知数的最高次必需存在且是2,并且最高次系数不为0
探究一元二次不等式x2-12x+200与二次函数y=x2-12x+20之间的关系.xyO方程x2-12x+20=0的两个实根x1=2,x2=10二次函数y=x2-12x+20与x轴的两个交点(2,0),(10,0)不等式x2-12x+200的解集,即为二次函数y0对应的x的集合
知识点2二次函数的零点一般地,对于二次函数y=ax2+bx+c,我们把使ax2+bx+c=0的实数x叫做二次函数的零点.【注意】零点不是点,是交点的横坐标,是数零点就是函数对应方程的根.解析:由x2-3x+2=0得x1=1,x2=2,故函数y=x2-3x+2与x轴交点的横坐标为1或2.
知识点3一元二次不等式的解法二次函数y=x2-12x+20的两个零点x1=2,x2=10将x轴分成三段.xyo210当x<2或x>10时,图像在x轴上方,y>0,即x2-12x+200;当2x<10时,y0,即x2-12x+200;故一元二次不等式x2-12x+20<0的解集是{x|2<x<10}.求解一元二次不等式x2-12x+20<0解集的方法,是否可以推广到一般的一元二次不等式?
一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系:△=b2-4ac△0△=0△0二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象x1x2xyxx1(x2)yxy方程ax2+bx+c=0的根有两相异实根x1x2(x1x2)x1=x2没有实数根y=ax2+bx+c0(a0)的解集{x|xx2或xx1}{x|}Rax2+bx+c0(a0)的解集{x|x2xx1}φφ
提醒三个“二次”关系的实质:①ax2+bx+c=0的解?y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的横坐标(即二次函数的零点);②ax2+bx+c>0的解集?y=ax2+bx+c的图象上的点(x,y)在x轴上方时,对应x的取值集合;③ax2+bx+c<0的解集?y=ax2+bx+c的图象上的点(x,y)在x轴下方时,对应x的取值集合.
将原不等式化成ax2+bx+c0(a0)的形式方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根,解得x1,x2(x1x2
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