第七单元 综合实践 教学设计-2023-2024学年高中音乐人音版（2019） 必修 音乐鉴赏.docx

第七单元综合实践教学设计-2023-2024学年高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第七单元综合实践教学设计-2023-2024学年高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏

教学内容

根据人音版（2019）高中音乐必修教材的第七单元“综合实践-音乐鉴赏”，本节课将重点围绕《春江花月夜》、《梁祝小提琴协奏曲》以及《黄河钢琴协奏曲》三首经典的中国音乐作品进行鉴赏。

《春江花月夜》是唐代诗人张若虚创作的一首长篇抒情诗，描绘了江南春夜的美景和游子思归的深情。本节课将通过对这首诗的欣赏，让学生感受到古典诗词的韵味和音乐的魅力。

《梁祝小提琴协奏曲》是由陈钢和何占豪创作的一首具有浓郁民族风格的小提琴协奏曲，以中国传统的梁山伯与祝英台的爱情故事为题材，展现了他们悲剧性的爱情。本节课将通过对这部作品的欣赏，让学生了解中国民族音乐的独特魅力。

《黄河钢琴协奏曲》是由殷承宗、储望华、刘庄、盛礼洪、石叔诚、许斐平、雷协悌共同创作的一部具有强烈爱国主义情感的钢琴协奏曲，以黄河为题材，展现了中国人民的奋斗精神和对祖国的热爱。本节课将通过对这部作品的欣赏，让学生感受中国音乐的深厚底蕴。

核心素养目标分析

本节课以人音版（2019）高中音乐必修教材的第七单元“综合实践-音乐鉴赏”为基础，旨在通过对中国音乐作品的欣赏，培养学生的人文素养和审美能力。

首先，在人文素养方面，本节课通过欣赏《春江花月夜》、《梁祝小提琴协奏曲》和《黄河钢琴协奏曲》三部作品，使学生了解中国古典诗词、民族音乐和爱国主义精神的内涵，培养他们的文化认同感和民族自豪感。

其次，在审美能力方面，本节课通过对三部作品的音乐要素进行分析，如旋律、节奏、和声等，让学生感受音乐的魅力，培养他们的音乐鉴赏能力和审美情趣。

最后，在音乐实践能力方面，本节课鼓励学生积极参与音乐活动，如聆听、讨论、分析等，培养他们的音乐表现能力和合作精神。

重点难点及解决办法

1.重点：

（1）欣赏并理解《春江花月夜》、《梁祝小提琴协奏曲》和《黄河钢琴协奏曲》三部作品的艺术特色和情感内涵。

（2）分析三部作品的音乐要素，如旋律、节奏、和声等，培养音乐鉴赏能力。

2.难点：

（1）理解《春江花月夜》中的古典诗词韵味，感受音乐与文学的结合。

（2）理解《梁祝小提琴协奏曲》中的民族音乐元素，如二胡、笛子等，以及它们在作品中的运用。

（3）理解《黄河钢琴协奏曲》中的爱国主义情感，以及音乐如何表现这种情感。

解决办法：

（1）通过播放音乐作品，让学生在聆听中感受作品的情感内涵和艺术特色。

（2）结合音乐作品的背景资料，如作者、创作背景等，帮助学生更好地理解作品。

（3）通过音乐分析，让学生了解音乐要素在作品中的运用，培养音乐鉴赏能力。

（4）组织课堂讨论，让学生分享对音乐作品的感受和理解，促进相互交流和学习。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：在课堂上，教师通过讲授《春江花月夜》、《梁祝小提琴协奏曲》和《黄河钢琴协奏曲》的背景知识、音乐要素以及情感内涵，帮助学生更好地理解和欣赏这些作品。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，让他们分享对音乐作品的感受和理解，促进相互交流和学习。通过讨论，学生可以更深入地理解音乐作品，培养他们的音乐鉴赏能力和审美情趣。

（3）实践法：鼓励学生积极参与音乐活动，如聆听、讨论、分析等，培养他们的音乐表现能力和合作精神。通过实践，学生可以更好地理解音乐作品，提高他们的音乐实践能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，如电脑、投影仪等，播放《春江花月夜》、《梁祝小提琴协奏曲》和《黄河钢琴协奏曲》的音乐作品，让学生在聆听中感受作品的情感内涵和艺术特色。

（2）教学软件：使用教学软件，如音乐分析软件、音乐教学平台等，帮助学生更好地理解音乐作品的音乐要素，如旋律、节奏、和声等，提高他们的音乐鉴赏能力。

（3）教学资源：提供丰富的教学资源，如音乐作品的背景资料、作者介绍、创作背景等，帮助学生更好地理解音乐作品，激发他们的学习兴趣和主动性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对音乐鉴赏的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对音乐有哪些了解？音乐在你们的生活中扮演着怎样的角色？”

展示一些经典音乐作品的图片或视频片段，让学生初步感受音乐的魅力和特点。

简短介绍音乐鉴赏的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.音乐鉴赏基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解音乐鉴赏的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解音乐鉴赏的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍音乐鉴赏的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学