第六单元校园春秋——《校园夕歌》《校园的早晨》　 教学设计　　 2023—2024学年粤教版初中音乐七年级上册.docx

第六单元校园春秋——《校园夕歌》《校园的早晨》教学设计2023—2024学年粤教版初中音乐七年级上册

一、教材分析

本节课选自粤教版初中音乐七年级上册，是第六单元“校园春秋”的一部分，主要内容包括《校园夕歌》和《校园的早晨》两首歌曲。这两首歌曲以校园生活为背景，通过优美的旋律和歌词，展现了校园生活的美好和青春的活力。

《校园夕歌》是一首描绘校园夕阳下美好景象的歌曲，通过歌词和旋律，让学生感受到校园生活的宁静和美好。在教学中，可以让学生通过演唱和欣赏，感受歌曲中的情感，理解歌曲所表达的意境。

《校园的早晨》是一首描绘校园早晨热闹景象的歌曲，通过歌词和旋律，让学生感受到校园生活的活力和青春的热情。在教学中，可以让学生通过演唱和欣赏，感受歌曲中的节奏和旋律，理解歌曲所表达的意境。

二、核心素养目标

1.培养音乐审美能力，提高音乐鉴赏水平，感受音乐中的情感和意境。

2.增强音乐实践能力，通过演唱和欣赏，掌握基本的音乐技巧和表现方法。

3.培养音乐文化素养，了解歌曲背后的文化背景和创作背景，拓宽音乐视野。

4.培养团队协作能力，通过小组合作学习和表演，提高沟通和协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生通过演唱和欣赏《校园夕歌》和《校园的早晨》，理解和感受校园生活的美好和青春的活力。具体来说，学生需要掌握以下核心知识：

-歌曲的旋律和节奏，能够正确演唱。

-歌曲的歌词和意境，能够理解和表达。

-歌曲背后的文化背景和创作背景，能够了解和讨论。

2.教学难点

本节课的难点在于帮助学生理解和感受歌曲中的情感和意境，以及提高学生的音乐实践能力。具体来说，学生可能会遇到以下难点：

-歌曲的旋律和节奏，特别是对于初学者来说，可能会觉得难以掌握。

-歌曲的歌词和意境，可能难以理解和表达，需要教师进行引导和启发。

-歌曲背后的文化背景和创作背景，可能难以了解和讨论，需要教师进行讲解和提供资料。

为了解决这些难点，教师可以采取以下教学方法：

-对于歌曲的旋律和节奏，可以通过示范和练习，让学生逐渐掌握。

-对于歌曲的歌词和意境，可以通过讲解和讨论，让学生理解和表达。

-对于歌曲背后的文化背景和创作背景，可以通过提供资料和讨论，让学生了解和讨论。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。为此，教师需要准备粤教版初中音乐七年级上册，并提前发放给学生。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。教师可以准备校园风景的图片，展示校园的美丽景色，激发学生的兴趣。同时，可以准备《校园夕歌》和《校园的早晨》的MV视频，让学生通过视觉和听觉的结合，更好地理解和感受歌曲的意境。

3.实验器材：本节课不涉及实验，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。教师可以将教室分为几个小组讨论区，让学生在小组内进行讨论和合作学习。同时，可以准备一些乐器，如吉他、钢琴等，供学生在欣赏和演唱歌曲时使用。

五、教学过程设计

1.导入：教师通过展示校园风景的图片，引导学生谈论校园的美好景色，激发学生的兴趣和参与感。

2.讲解与示范：教师讲解《校园夕歌》和《校园的早晨》的歌曲背景和创作背景，然后进行示范演唱，让学生感受歌曲的意境。

3.小组合作学习：将学生分为几个小组，每组选择一首歌曲进行学习和演唱。小组内进行讨论和合作，共同完成歌曲的演唱。

4.展示与评价：每个小组轮流演唱自己选择的歌曲，教师和其他学生对演唱进行评价和反馈。

5.总结与反思：教师对学生的表现进行总结，强调歌曲的意境和情感，引导学生进行反思和总结。

六、课后作业

1.复习本节课所学歌曲的旋律和歌词，巩固记忆。

2.思考歌曲背后的文化背景和创作背景，加深理解。

3.尝试创作一首以校园生活为主题的歌曲，表达自己的情感和体验。

七、教学评价

1.学生的演唱表现，评价学生的音乐实践能力和音乐鉴赏水平。

2.学生的讨论和合作学习，评价学生的团队协作能力和沟通能力。

3.学生的作业完成情况，评价学生的学习态度和音乐创作能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《校园夕歌》和《校园的早晨》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道校园歌曲是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些校园歌曲的MV视频，让学生初步感受校园歌曲的魅力。

简短介绍校园歌曲的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.歌曲基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《校园夕歌》和《校园的早晨》的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解《校园夕歌》和《校园的早晨》的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍歌曲的组成部分或功能