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第三节词类(虚词);一、虚词
二、虚词利用
三、词类小结;虚词概说;1.什么是虚词;2.虚词共同特点;3.学习和研究办法;(一)介词;1.介词定义;2.介词类型;第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);3.介词语法特点;第三节词类(虚词);表时间、处所、方向:朝、趁、从、打、当、当着、到、顺着、往、向、沿、由、沿着、于、在、至、自、自从;
表方式、办法、依据:按、按照、本着、趁着、根据、将、通过、据、靠、拿、凭、通过、依、依照、以、用、照、遵循;
表对象:范围:对、对于、给、跟、关于、和、连、替、同、为、与、至于;
表原因、目:为、为了、为着、因、由于;
表处置:把、将、给;
表被动:被、叫、给、让;
表排除:除、除了;
表比较:比。
;现代汉语介词大部分是从古代汉语动词虚化而来,有目前仍兼有介词和动词两个词性。
1.完全虚化,成为专用介词:
被、从、沿、趁、除了等。
2.动词和介词虽然同音,但是意义区别明显:
把、给、打、问、跟、当等。
⑴把着大门(动词)——把门打开(介词)
⑵你别打小孩儿(动词)——打昨天开始就下雨(介词)
;3.动词跟介词同音同形,意义也很难区别:
在、到、替、靠、往、向、朝、比、通过、按照、为了等。
⑴他在北京。
他在北京工作。
⑵两个人能够比一下。
你比他高。
⑶大会通过了相关决议。
通过这件事,大家结识提升了。;4.动词与介词区别;
(2)简朴办法:谓语动词
有——介词
没有——动词。
?王老师在家。
?王老师在家备课。
?王老师在备课。
?王老师坐在沙发上。;(介词);5.介词利用;第三节词类(虚词);2.关于、对于;第三节词类(虚词);3.在;第三节词类(虚词);练习;[9]跟上队伍!——跟党走!
[10]这件事不能由你。——这活由你负责。
[11]请拿这本书!——拿这本书看!
[12]到黄山通过南京吗?—他们通过南京去上海。
[13]让他说!——让他说对了。
[14]叫他走!——叫他打了。
;(二)连词;1.连词定义;第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);3.连词语法特点;(2)一些连词经常与副词配合成为一对关联词语,表示连接关系。
?假如马威再问,他就往车下跳啦。
?无论研究哪样东西,他都能把研究结果有条有理地写成书。
?您既然答应了租给他们房子,就得当正经事儿办。
;?我和他都没上过学。
?我和他提起过你。
;第三节词类(虚词);6.连词利用;(三)助词;第三节词类(虚词);3.助词小类;(1)结构助词:、地、得;B、构成“”字短语。
“”字短语=X+=名词性短语;C、表示列举不尽
这阵子,他总算摆了个小摊儿,买点儿烟卷儿糖果什么,维持生计。;“地”主要作用;“得”主要作用;(2)动态助词:了、着、过、;2)着;3)过;他走过小桥,来到河对岸。
他读过这本书。
过了小桥。
谁之过。
;第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);(3)比况助词:;于是,小船轻飘飘地像流水落花,风吹柳絮普通地飞驶起来。
(刘绍棠《渔火》)
心潮像大海波涛同样。
;(4)其它助词:所、给、连;第三节词类(虚词);2)给;第三节词类(虚词);3)连;4.助词利用;(四)语调词;3.语调词语法特性;第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);啊、吧;啊;啊;第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);、了;第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);6.助词、语调词判别;第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);“了”助词和语调词词性区别办法:
(1)位于动词、形容词后是助词,位于句末是语调词。
(2)既在句末,又位于动词、形容词后既是助词,也是语调词。
他掌握了三门外语了。
香山枫叶都红了。;三、词类小结;第三节词类(虚词);?他是一名翻译。
?他翻译了两本书。;第三节词类(虚词);第三节词类(虚词);第三节词类
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