大班抓泥鳅活动的科学教案.docVIP

?大班抓泥鳅活动的科学教案

一、活动目标

1.了解泥鳅的生活习性，知道泥鳅的特点。

2.培养幼儿观察、操作、探索的能力。

3.培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的动手能力。

4.激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的科学素养。

二、活动准备

1.活泥鳅若干条，泥鳅池一个。

2.捕捞工具：网兜、盆子等。

3.防护用品：雨衣、雨靴等。

4.观察记录表、画笔等。

三、活动过程

1.导入：邀请幼儿观察泥鳅，引导幼儿说出泥鳅的特点，如滑、有黏液等。

2.讲解：向幼儿讲解泥鳅的生活习性，如何捕捉泥鳅。

3.实践：分组进行捕捉泥鳅的活动，教师巡回指导。

四、活动延伸

1.邀请家长参与捕捉泥鳅活动，增进亲子关系。

2.组织幼儿观察泥鳅在容器中的生活，记录泥鳅的生活习性。

3.开展泥鳅绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的泥鳅。

五、活动注意事项

1.确保活动场地安全，避免幼儿受伤。

2.注意培养幼儿的团队协作精神，让每个幼儿都有参与的机会。

3.关注幼儿的情绪，及时调整活动难度，让幼儿在活动中获得成就感。

4.注重环境保护，捕捉泥鳅后及时放回适宜的生活环境。

六、活动教学策略

1.观察学习：通过观察泥鳅的生活习性，让幼儿自主发现泥鳅的特点和捕捉方法。

2.实践操作：引导幼儿亲身体验捕捉泥鳅的过程，提高幼儿的动手操作能力。

3.小组合作：鼓励幼儿分组进行活动，培养幼儿团队协作和沟通能力。

七、活动评价

1.观察幼儿在捕捉泥鳅过程中的表现，评价幼儿的动手能力和观察力。

2.关注幼儿在团队协作中的沟通和合作情况，评价幼儿的团队精神。

3.听取幼儿的反馈和分享，了解幼儿对活动的兴趣和收获。

4.结合幼儿的表现，给予积极的评价和鼓励，提高幼儿的自信心。

八、活动安全措施

1.确保活动场地平整、无障碍物，避免幼儿摔倒或受伤。

2.使用安全的捕捞工具，避免幼儿受伤。

3.注意幼儿的衣物是否合适，避免衣物被泥鳅或其他物品缠绕。

4.教师应全程关注幼儿的活动，及时制止不安全的行为。

九、活动家长参与

1.邀请家长参与捕捉泥鳅活动，增进亲子关系。

2.向家长介绍活动目的和意义，让家长了解活动的教育价值。

3.鼓励家长与幼儿一起参与活动，共同完成捕捉泥鳅的任务。

4.家长可以记录幼儿在活动中的表现和成长，与教师共同关注幼儿的发展。

十、活动后续跟进

1.组织类似的户外实践活动，让幼儿继续探索和体验自然界的奥秘。

2.结合课程内容，让幼儿通过绘画、手工制作等方式表达自己对泥鳅的认识和感受。

3.定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现和兴趣，提供相应的指导和支持。

4.鼓励幼儿参加科学实验或其他探究活动，培养幼儿的科学素养和探究精神。

重点和难点解析

一、活动目标

1.了解泥鳅的生活习性，知道泥鳅的特点。

2.培养幼儿观察、操作、探索的能力。

重点和难点解析：幼儿对于泥鳅这种生物可能较为陌生，需要通过图片、视频等资料让他们先行了解泥鳅的生活习性和特点，为实地观察和操作打下基础。

三、活动过程

1.导入：邀请幼儿观察泥鳅，引导幼儿说出泥鳅的特点，如滑、有黏液等。

2.讲解：向幼儿讲解泥鳅的生活习性，如何捕捉泥鳅。

重点和难点解析：幼儿可能对于泥鳅的生活习性和捕捉方法了解不多，需要教师详细的讲解，并通过图片、实物等资料帮助他们理解和掌握。

3.实践：分组进行捕捉泥鳅的活动，教师巡回指导。

重点和难点解析：幼儿可能对于捕捉泥鳅的技巧不太熟悉，需要教师在活动现场进行指导，帮助他们掌握正确的捕捉方法。

七、活动评价

1.观察幼儿在捕捉泥鳅过程中的表现，评价幼儿的动手能力和观察力。

2.关注幼儿在团队协作中的沟通和合作情况，评价幼儿的团队精神。

重点和难点解析：幼儿在活动中的表现可能会有所不同，需要教师细致的观察和评价，以便了解他们的能力和精神状态。

九、活动家长参与

1.邀请家长参与捕捉泥鳅活动，增进亲子关系。

2.向家长介绍活动目的和意义，让家长了解活动的教育价值。

重点和难点解析：家长可能对于活动的目的和意义不太了解，需要教师详细的介绍，以增进家长对活动的理解和支持。