北京四中名师指点：从高一开始学好高中数学-精选学习文档.pdfVIP

北京四中名师指点：从高一开始学好高中数学

现将全国著名数学特级教师，北师大硕士研究生导师，

北京四中刘坤先生2019年专门写给高一、高二师生的一篇

文章整理出来，供家长学习参考。对二课改（新课标）也是

完全适用的。

高中学生的心理特征与数学学习方法

北京四中?刘坤

一、高中学生的心理特征与数学学习对策

1、高中数学课程的特点

高中一年级要学集合、逻辑、函数、数列、三角与平面向量。

这些内容中理论成分所占的比重与初中数学相比空前增加。

无论是概念的抽象性，论证的逻辑性，方法的灵活性，还是

应用广泛性与初中数学相比，对思维水平的要求可以说是

“爬上了一个陡坡”。高二、高三年级要学不等式的系统理

论、解析几何、立体几何、排列组合、概率统计、极限、导

数与复数这些内容与高一数学相比，理论成分更多，方法论

成分增加的力度更大。基于这一特点，学习高中数学首先要

全面、系统、深刻地掌握好数学理论的来龙去脉，同时又要

分析好、理解好每个数学知识点的丰富内涵，吃透它的思想

实质，有了这样一个踏实的理念基础，解题时就有可能做到

“用理论思维”，即用所学过的数学理论与方法去观察，去

分析，去解决面临的问题，这是学好高中数学的根本方法，

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作为教师，就应该认