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2023—2024学年度第二学期期中素质评估试卷八年级数学
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.试卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效.
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据二次根式有意义的条件,列出不等式,即可求解.
【详解】∵二次根式在实数范围内有意义,
∴x+3≥0,即:,
故选A.
【点睛】本题主要考查二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方式是非负数,是解题的关键.
2.由下列各组线段围成的三角形中,是直角三角形的是()
A.,, B.,, C.,, D.,,
【答案】C
【解析】
【分析】只要验证较小两边的平方和等于最长边的平方即可判断是直角三角形.
【详解】解:A、,不能构成直角三角形,故本选项不合题意;
B、,不能构成直角三角形,故本选项不符合题意;
C、,能构成直角三角形,故本选项合题意;
D、,不能构成直角三角形,故本选项不合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查勾股定理的逆定理,解题的关键是掌握勾股定理的逆定理将数转化为形,作用是判断一个三角形是不是直角三角形,必须满足较小两边的平方和等于最大边的平方才能做出判断.3.下列二次根式中,最简二次根式是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据最简二次根式的定义选择即可.
【详解】A.,不符合题意;
B.,不符合题意;
C.是最简二次根式,符合题意;
D.,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了最简二次根式,掌握最简二次根式的定义是解题的关键.
4.如图,平行四边形中,,则等于().
A.120° B.110° C.70° D.30°
【答案】B
【解析】
【分析】根据平行四边形的性质得出,,根据平行线的性质得出,,求出,再代入求出答案即可.
【详解】解:四边形是平行四边形,
,,
,,
,
,
,
故选:B.【点睛】本题考查了平行线的性质和平行四边形的性质,注意:平行四边形的对边分别平行.
5.下列计算中,正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二次根式运算法则逐项进行计算即可.
【详解】解:A.,原选项错误,不符合题意;
B.和不是同类二次根式,不能合并,原选项错误,不符合题意;
C.,原选项正确,符合题意;
D.,原选项错误,不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查了二次根式的运算,解题关键是熟练运用二次根式运算法则,进行准确计算.
6.下列命题,其中是真命题的为()
A.顺次连接任意四边形的各边中点得到的四边形一定是平行四边形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线相等的四边形是矩形
D.一组邻边相等的平行四边形是正方形
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形中位线定理和平行四边形的判定方法对A进行判断;根据菱形的判定方法对B进行判断;根据矩形的判定方法对C进行判断;根据正方形的判定方法对D进行判断.
【详解】解:A、顺次连接平行四边形各边中点所得四边形是平行四边形,所以A选项是真命题;
B、对角线互相垂直的平行边形是菱形,所以B选项错误;
C、对角线相等的平行四边形是矩形,所以C选项错误;
D、一组邻边相等的矩形是正方形,所以D选项错误.
故选:A.
【点睛】本题考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.7.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=10cm,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为()
A.10cm B.20cm C.30cm D.cm
【答案】D
【解析】
【分析】分别连接图1与图2中的AC,证明图1中△ABC是等边三角形,求出BC,利用勾股定理求出图2中AC.
【详解】解:分别连接图1与图2中的AC,
在图1中:∵四边形ABCD是菱形,
∴AB=BC,
∵∠B=60°,
∴△ABC是等边三角形,
∴AB=AC=10cm,
在图2中,BC=AB=10cm,∠B=90°,
∴cm,
故选:D.
【点睛】此题考查了菱形的性质,正方形的性质,等边三角形的判定及性质,勾股定理,解题的关键是理解两图中的边长相等.
8.如图,在平行四边形中,、是上两点,,连接、、、,添加一个条件,使四边形是矩形,这个条件是(
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