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2023—2024学年度第二学期期中素质评估试卷八年级数学
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.试卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效.
3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上.
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是()
A. B. C. D.
2.由下列各组线段围成的三角形中,是直角三角形的是()
A.,, B.,, C.,, D.,,
3.下列二次根式中,最简二次根式的是
A B. C. D.
4.如图,平行四边形中,,则等于().
A.120° B.110° C.70° D.30°
5.下列计算中,正确的是()
A. B.
C. D.
6.下列命题,其中是真命题为()
A.顺次连接任意四边形的各边中点得到的四边形一定是平行四边形
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.对角线相等的四边形是矩形
D.一组邻边相等的平行四边形是正方形
7.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=10cm,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为()
A.10cm B.20cm C.30cm D.cm
8.如图,在平行四边形中,、是上两点,,连接、、、,添加一个条件,使四边形是矩形,这个条件是()
A. B. C. D.
9.如图,在中,点D、E分别是、的中点,,点F是上一点..连接,.若,则的长度为()
A18 B.16 C.14 D.12
10.如图,矩形中,,点E是上一点,且,的垂直平分线交的延长线于点F,交于点H,连接交于点G.若G是的中点,则的长是()
A.6 B.7 C.8 D.9
二、填空题(每小题3分,共15分)
11._____.
12.如图,菱形ABCD中,过顶点C作CE⊥BC交对角线BD于点E,若∠A=130°,则∠BEC=______°.
13.如图,的对角线相交于点O,且,,则的周长为________________.
14.如图1是第七届国际数学教育大会()的会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能够组合得到如图2所示的四边形.若,,,则的值为______.
15.如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,E为AB边上一点,将△BEC沿着CE翻折,使点B落在点F处,连接AF,当△AEF为直角三角形时,线段BE的长为______________.
三、解答题(共8题,共75分)16计算:
(1);
(2).
17.如图,在中,点D是边上一点,,,,.
(1)求的度数,
(2)求的长.
18.已知:如图,平行四边形中,分别是边的中点.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,求四边形的周长.
19.为贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的方针政策,帮助同学们更好地理解劳动的价值与意义,培养学生的劳动情感、劳动能力和劳动品质,学校给八(1)班、八(2)班各分一块三角形形状的劳动试验基地.
(1)当班主任测量出八(1)班试验基地的三边长分别为,,时,一边的小明很快给出这块试验基地的面积.你求出的面积为______.
(2)八(2)班的劳动实践基地的三边长分别为,,如图),你能帮助他们求出面积吗?
20.如图,在△ABC中,,BD为△中线.,,连接CE.
(1)求证:四边形BDCE为菱形;
(2)连接DE,若,,求DE的长.
21.如图,在正方形和中,点,,在同一条直线上,是线段的中点,连接,连接并延长,交于点.请证明:
(1)四边形是矩形.
(2)当时,四边形是正方形.
22.阅读材料:在进行二次根式的运算时,如遇到这样的式子,还需做进一步的化简:
方法一:
方法二:
这种将分母中的根号化去的过程叫做分母有理化.
解决问题:
(1)选择你喜欢的一种方法化简;
(2)下面是甲、乙两个同学对分母有理化的过程:
甲:
请你判断,甲、乙两个同学的化简过程()A.甲、乙都对B.甲对乙错C.甲错乙对D.甲、乙都错
(3)化简:
23.如图,平行四边形中,,点分别以为起点,cm/秒的速度沿边运动,设点运动的时间为秒
(1)求边上高的长度;
(2)连接,当为何值时,四边形为菱形;
(3)作于,于,当为何值时,四边形为正方形.
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