河南省商丘市梁园区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题.docx

河南省商丘市梁园区2023-2024学年八年级下学期期中数学试题.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2023—2024学年度第二学期期中素质评估试卷八年级数学

注意事项:

1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,三个大题,满分120分,考试时间100分钟.

2.试卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上的答案无效.

3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.若二次根式在实数范围内有意义,则的取值范围是()

A. B. C. D.

2.由下列各组线段围成的三角形中,是直角三角形的是()

A.,, B.,, C.,, D.,,

3.下列二次根式中,最简二次根式的是

A B. C. D.

4.如图,平行四边形中,,则等于().

A.120° B.110° C.70° D.30°

5.下列计算中,正确的是()

A. B.

C. D.

6.下列命题,其中是真命题为()

A.顺次连接任意四边形的各边中点得到的四边形一定是平行四边形

B.对角线互相垂直的四边形是菱形

C.对角线相等的四边形是矩形

D.一组邻边相等的平行四边形是正方形

7.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=10cm,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为()

A.10cm B.20cm C.30cm D.cm

8.如图,在平行四边形中,、是上两点,,连接、、、,添加一个条件,使四边形是矩形,这个条件是()

A. B. C. D.

9.如图,在中,点D、E分别是、的中点,,点F是上一点..连接,.若,则的长度为()

A18 B.16 C.14 D.12

10.如图,矩形中,,点E是上一点,且,的垂直平分线交的延长线于点F,交于点H,连接交于点G.若G是的中点,则的长是()

A.6 B.7 C.8 D.9

二、填空题(每小题3分,共15分)

11._____.

12.如图,菱形ABCD中,过顶点C作CE⊥BC交对角线BD于点E,若∠A=130°,则∠BEC=______°.

13.如图,的对角线相交于点O,且,,则的周长为________________.

14.如图1是第七届国际数学教育大会()的会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能够组合得到如图2所示的四边形.若,,,则的值为______.

15.如图,矩形ABCD中,AB=8,AD=6,E为AB边上一点,将△BEC沿着CE翻折,使点B落在点F处,连接AF,当△AEF为直角三角形时,线段BE的长为______________.

三、解答题(共8题,共75分)16计算:

(1);

(2).

17.如图,在中,点D是边上一点,,,,.

(1)求的度数,

(2)求的长.

18.已知:如图,平行四边形中,分别是边的中点.

(1)求证:四边形是平行四边形;

(2)若,求四边形的周长.

19.为贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的方针政策,帮助同学们更好地理解劳动的价值与意义,培养学生的劳动情感、劳动能力和劳动品质,学校给八(1)班、八(2)班各分一块三角形形状的劳动试验基地.

(1)当班主任测量出八(1)班试验基地的三边长分别为,,时,一边的小明很快给出这块试验基地的面积.你求出的面积为______.

(2)八(2)班的劳动实践基地的三边长分别为,,如图),你能帮助他们求出面积吗?

20.如图,在△ABC中,,BD为△中线.,,连接CE.

(1)求证:四边形BDCE为菱形;

(2)连接DE,若,,求DE的长.

21.如图,在正方形和中,点,,在同一条直线上,是线段的中点,连接,连接并延长,交于点.请证明:

(1)四边形是矩形.

(2)当时,四边形是正方形.

22.阅读材料:在进行二次根式的运算时,如遇到这样的式子,还需做进一步的化简:

方法一:

方法二:

这种将分母中的根号化去的过程叫做分母有理化.

解决问题:

(1)选择你喜欢的一种方法化简;

(2)下面是甲、乙两个同学对分母有理化的过程:

甲:

请你判断,甲、乙两个同学的化简过程()A.甲、乙都对B.甲对乙错C.甲错乙对D.甲、乙都错

(3)化简:

23.如图,平行四边形中,,点分别以为起点,cm/秒的速度沿边运动,设点运动的时间为秒

(1)求边上高的长度;

(2)连接,当为何值时,四边形为菱形;

(3)作于,于,当为何值时,四边形为正方形.

文档评论(0)

+ 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

中小学一线教师,熟知考情与学情,致力于提供优质文档资源,服务更多教师与学生。

领域认证该用户于2023年03月21日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档