7 数学广角 找规律 （课件）-2023-2024学年一年级下册数学人教版.pptx

找规律

规律王国博物馆

这条项链之所以有名，就因为它的水晶排列是有规律的！

项链上的水晶都是按照“一颗蓝水晶、一颗红水晶”的顺序排列的。

探索规律其实真的水晶项链几天前就被盗走了，现场只留下了一张纸条，你们看。要想找回真正的项链，你得破解我三个线索。

线索一：表述规律

小旗的排列有什么特点？一组重复排列小旗是以为一组，重复排列。一面、一面

你会用刚才的方法寻找花朵和灯笼的排列规律吗？

同桌合作1号同学：读一读：读出花朵、灯笼的排列。找一找：找出花朵、灯笼的第一组。2号同学：圈一圈：圈出花朵、灯笼的每一组。说一说：说出花朵灯笼的排列规律。

花朵的排列有什么规律？花朵是以为一组，重复排列。

灯笼的排列有什么规律？灯笼是以为一组，重复排列。一盏、两盏

小朋友的排列有什么规律？

线索二：感知规律

同桌合作一起来创造动作规律

线索三：抽象规律

线索三：抽象规律1.判断下面的物品排列是否有规律，有规律的在（）画√。（）（）会观察会观察会观察（）

线索三：抽象规律2.请你在横线上画一画，让下面的图形有规律。

线索三：抽象规律3.找规律，接下来的圆点在哪里呢？

聪明的侦探们，恭喜你们，成功破解线索，水晶项链找到了！

“小侦探们，谢谢你们和我一起找到了项链。从破解线索中你学到了什么？”

参与实践创造规律设计一件有规律排列的礼物