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大班安全课：我会上下楼梯
演讲人：
日期：
课程引入
上下楼梯基本规范
安全设施及标识认识
危险行为预警与防范
实战演练与操作指导
总结回顾与家园共育建议
目录
01
课程引入
上下楼梯是日常生活中经常遇到的动作，掌握正确的上下楼梯方法对于提高生活自理能力至关重要。
日常生活技能
安全保障
培养良好习惯
学会安全地上下楼梯可以避免摔倒、碰撞等意外事故的发生，保障个人及他人的安全。
养成良好的上下楼梯习惯有助于培养秩序感和自我管理能力。
03
02
01
教育幼儿识别楼梯间的潜在危险，如湿滑、杂物堆放等，增强安全防范意识。
识别危险
引导幼儿了解并遵守上下楼梯的规则，如靠右行走、不奔跑、不推搡等
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