一年级音乐下册 乃哟乃教案 人教新课标版.docVIP

?一年级音乐下册《乃哟乃》教案

一、教学目标：

1.让学生通过学习歌曲《乃哟乃》，感受三角铁、双响筒等打击乐器的音色特点，培养学生的音乐欣赏能力。

2.学会用轻快的情绪演唱歌曲，并用打击乐器为歌曲伴奏。

3.引导学生体验音乐带来的快乐，激发学生对音乐的热爱。

二、教学重点：

1.学会歌曲《乃哟乃》。

2.能够用打击乐器为歌曲伴奏。

三、教学难点：

1.打击乐器的音色特点。

2.用轻快的情绪演唱歌曲。

四、教学准备：

1.教学课件。

2.三角铁、双响筒等打击乐器。

3.音乐教材。

五、教学过程：

1.课堂导入：

引导学生听一首欢快的歌曲，让学生猜猜歌曲的名字。歌曲结束后，教师揭晓答案，并引入新课《乃哟乃》。

2.歌曲学习：

（1）教师范唱歌曲，学生跟随节奏拍手。

（2）教师引导学生跟唱歌曲，注意音准和节奏。

（3）分组学唱，加强学生之间的互动。

（4）教师弹琴，学生合唱。

3.打击乐器伴奏：

（1）教师介绍三角铁、双响筒等打击乐器，让学生了解其音色特点。

（2）分组练习，让学生用打击乐器为歌曲伴奏。

（3）全班合奏，教师指导。

4.课堂小结：

5.课后作业：

让学生回家后练习歌曲《乃哟乃》，并尝试用打击乐器为歌曲伴奏。

六、教学拓展：

1.组织学生进行小组比赛，看哪个小组演唱歌曲《乃哟乃》最熟练，打击乐器伴奏最和谐。

2.邀请家长参加课堂展示，展示学生的学习成果。

七、教学反思：

八、教学评价：

1.学生演唱歌曲《乃哟乃》的熟练程度。

2.学生用打击乐器为歌曲伴奏的和谐程度。

3.学生对音乐课堂的参与度和兴趣。

九、教学内容调整：

根据学生的学习进度和兴趣，适时调整教学内容，如增加其他具有民族特色的歌曲，让学生进一步感受我国音乐的魅力。

十、教学建议：

1.注重对学生音乐基本功的培养，如音准、节奏等。

2.鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的音乐素养。

3.加强与家长的沟通，共同关注学生的音乐成长。

4.适当增加课堂小游戏，提高学生的学习兴趣。

5.定期组织音乐会，让学生有机会展示自己的才艺。

重点和难点解析

一、教学目标：

补充说明：在教学过程中，教师需要通过各种教学手段，如示范、引导、练习等，帮助学生理解并感受到歌曲的美，培养他们的音乐欣赏能力。教师需要引导学生掌握正确的演唱姿势和呼吸方法，使他们能够用轻快的情绪演唱歌曲。

二、教学重点：

补充说明：在教学过程中，教师需要通过多次示范和练习，帮助学生熟练掌握歌曲的旋律和歌词。教师需要引导学生了解并掌握各种打击乐器的使用方法和音色特点，使他们能够为歌曲进行合适的伴奏。

三、教学难点：

补充说明：在教学过程中，教师需要通过实际的演示和对比的方式，让学生能够直观地感受到各种打击乐器的音色特点。教师需要引导学生掌握正确的演唱姿势和呼吸方法，使他们能够用轻快的情绪演唱歌曲。

四、教学准备：

补充说明：教学课件应包含歌曲的旋律、歌词、打击乐器的图片和音色示范等，以便教师在教学过程中进行直观的展示。打击乐器应提前调试好，保证音色清晰、音准准确。音乐教材应包含歌曲的旋律、歌词和打击乐器的使用方法等内容，以便学生能够随时查阅和复习。

五、教学过程：

六、教学拓展：

补充说明：通过小组比赛，可以激发学生的竞争意识和团队合作精神，也可以检验他们的学习效果。通过邀请家长参加课堂展示，可以让家长更好地了解学生的学习情况，也能够增加学生的自信心。

七、教学反思：

八、教学评价：

补充说明：通过评价学生的演唱水平、伴奏效果和参与度，可以全面了解学生的学习情况，发现问题并及时进行调整。评价也可以激励学生更好地学习音乐。

九、教学内容调整：

补充说明：教师需要密切关注学生的学习进度和兴趣，根据实际情况调整教学内容，以保证教学的针对性和有效性。通过调整教学内容，可以使学生始终保持对音乐的学习兴趣。

十、教学建议：

补充说明：在教学过程中，教师需要注重培养学生的音乐基本功，如音准、节奏等。教师需要鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的音乐素养。加强与家长的沟通，可以让家长更好地了解学生的学习情况，共同关注学生的音乐成长。适当增加课堂小游戏，可以提高学生的学习兴趣。定期组织音乐会，可以让学生有机会展示自己的才艺，增强他们的自信心。