学年九年级化学上册第二单元我们周围的空气.氧气第课时同步练习含解析新版新人教版.docx

课题2.2氧气〔第一课时〕〔练〕

【根底篇】

1．〔2022·绵阳南山中学双语学校初三课时练习〕以下物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的选项是()

A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末

B．红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白雾

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味的气体

【答案】C

【解析】

A、镁条在空气中燃烧，冒出白烟，放出热量，生成白色固体，选项说法错误；故不符合题意

B、红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白烟，选项说法错误；故不符合题意；

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，选项说法正确；故符合题意；

D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种无色、有刺激性气味的气体，选项说法错误；故不符合题意；

应选C

2．〔2022·北京初三课时练习〕以下物质在氧气中燃烧，能产生刺激性气味气体的是()

A．蜡烛B．铁丝C．硫磺D．红磷

【答案】C

【解析】

A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蒸气，无刺激性气味，选项错误；B、铁丝燃烧生成的是四氧化三铁固体，选项错误；C、硫磺燃烧生成的二氧化硫有刺激性气味，选项正确；D、红磷燃烧生成的是五氧化二磷固体，选项错误。应选C。

3〔2022·北京初三课时练习〕以下氧气的性质中，属于化学性质的是〔〕

A．氧气能供应呼吸B．在通常状况下，氧气是无色无味的气体

C．氧气不易溶于水D．氧气密度比空气大

【答案】A

【解析】

A、氧气能供应呼吸需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质吗，选项正确；B、在通常状况下，氧气是无色无味的气体不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，选项错误；C、氧气在通常状况下不易水不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，选项错误；D、氧气密度比空气大不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，选项错误。应选A。

4．〔2022·北京初三课时练习〕以下关于氧气的说法正确的选项是〔〕

A．氧气的密度比空气小B．氧气不能跟红磷反响

C．氧气不易溶于水D．氧气能与所有的物质发生化学反响

【答案】C

【解析】

A、氧气的密度比空气略大，选项错误；B、磷与氧气在点燃或加热的条件下能发生反响，在常温下不发生反响，选项错误；C、氧气不易溶于水，选项正确；D、氧气的化学性质虽然比拟活泼，但不能跟所有的物质发生氧化反响，选项错误。应选C。

5．〔2022·全国初三课时练习〕重庆实验学校一年一度的秋季运动会9.30日在大田湾已经顺利进行，百米赛跑的起点，裁判员高举发令枪，一声“预备----跑！〞，只见发令枪周围一股白烟冒出，产生白烟的物质是〔〕

A．硫磺B．铁C．红磷D．木炭

【答案】C

【解析】

红磷与氧气反响生成五氧化二磷为白色固体；发令枪弹丸中含有红磷，所以产生的白烟主要成分是五氧化二磷。应选C。

6．〔2022·北京初三课时练习〕以下对实验现象的描述正确的选项是〔〕

A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰?B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

C．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光???D．碳在空气中燃烧生成二氧化碳

【答案】B

【解析】

A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，故错误；

B、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟，故正确；

C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的固体，故错误；

D、碳在空气中燃烧的现象生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验的结论，故错误。应选B。

7．〔2022·北京初三课时练习〕以下物质在氧气中燃烧时，集气瓶内需要预先参加少量水或细沙的是〔??〕

A．硫磺B．铁丝C．木炭D．红磷

【答案】B

【解析】

硫、木炭等物质在氧气中燃烧的生成物是气体或水，不要预先在瓶里装少量水或铺一层细沙；铁在氧气中燃烧的生成物是固体四氧化三铁，并且四氧化三铁的温度很高，溅落到瓶底是容易把集气瓶炸裂，要预先在瓶里装少量水或铺一层细沙，从而防止炸裂集气瓶。应选B。

8．〔2022·北京初三课时练习〕如下图，等体积的甲、乙两密闭集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反响后，冷却至室温，翻开弹簧夹，出现的现象是〔??〕

A．甲瓶中有水流入??B．乙瓶中有水流入

C．甲、乙两瓶中均没有水流入??D．甲、乙两瓶中均有水流入

【答案】D

【解析】

由于红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，能使甲瓶内压强减小，硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫的体积占据了