教育技术学学科发展讨论.ppt

教育技术学学科发展讨论00汇报人：XXX教育技术学学科的发展历程回顾0120世纪初，教育电影和幻灯片的出现20世纪20年代，教育广播和电视的兴起20世纪40年代，计算机和多媒体技术的诞生教育技术学的起源第二次世界大战后，教育需求的增长教育资源的短缺和分布不均教育技术的发展和应用推动了教育技术学的诞生教育技术学的背景提高教育质量和效率促进教育资源的公平分配适应不同学习者的需求教育技术学的目标教育技术学的起源及其背景20世纪50年代，教育技术学的起步教育电影和幻灯片的研究与应用教育广播和电视的教学实践计算机辅助教育的探索0120世纪60年代，教育技术学的发展程序教学法的兴起教育电视和网络教育的推广计算机辅助教学系统的研发0220世纪70年代，教育技术学的成熟教育技术学理论的建立教育信息技术的发展教育技术学跨学科研究的兴起03教育技术学的发展历程概述20世纪80年代，教育技术学的拓展多媒体教学技术的发展教育信息系统的应用网络教育的兴起20世纪90年代，教育技术学的创新互联网在教育中的应用教育资源的开放与共享学习管理系统的研究与应用21世纪初，教育技术学的变革移动学习的兴起人工智能在教育中的应用大数据在教育评估中的作用教育技术学的重要发展阶段及其成果教育技术学学科的核心领域与理论体系02教育资源与设计教育资源的开发与管理教学设计与课程开发学习环境与学习空间设计教育传播与媒体教育信息的传播与接收教育媒体的选择与应用教育传播效果评估教育信息技术与系统教育信息系统的设计与实施教育信息技术的应用与推广教育信息技术与课程整合教育技术学的核心领域概述??????教育技术学的理论框架学习理论教学理论传播理论教育技术学的发展阶段教育技术学的初创阶段教育技术学的发展阶段教育技术学的成熟阶段教育技术学的理论体系教育技术学的理论体系构建教育技术学的理论体系发展教育技术学的理论体系完善教育技术学的理论体系及其发展教育技术学的研究方法及其特点教育技术学的研究方法实证研究方法实验研究方法调查研究方法教育技术学的研究特点教育技术学的研究跨学科性教育技术学的研究综合性教育技术学的研究应用性教育技术学学科的应用与实践03数字课程资源的开发与应用基础教育信息系统的建设与应用基础教育信息化评估与监测基础教育资源的建设与应用基础教育网络教学模式的探索基础教育翻转课堂教学模式的实践基础教育项目化教学模式的推广基础教育教学模式的创新基础教育学习空间的设计与实施基础教育学习资源的整合与共享基础教育学习技术的应用与推广基础教育学习环境的优化??????教育技术学在基础教育领域的应用高等教育资源的建设与应用数字课程资源的开发与应用高等教育信息系统的建设与应用高等教育信息化评估与监测高等教育教学模式的创新高等教育网络教学模式的探索高等教育翻转课堂教学模式的实践高等教育项目化教学模式的推广高等教育学习环境的优化高等教育学习空间的设计与实施高等教育学习资源的整合与共享高等教育学习技术的应用与推广教育技术学在高等教育领域的应用企业培训资源的建设与应用企业数字培训资源的开发与应用企业培训信息系统的建设与应用企业培训信息化评估与监测01企业培训教学模式的创新企业网络培训模式的探索企业翻转课堂培训模式的实践企业项目化培训模式的推广02企业培训学习环境的优化企业培训学习空间的设计与实施企业培训学习资源的整合与共享企业培训学习技术的应用与推广03教育技术学在企业培训领域的应用教育技术学学科的发展趋势与未来展望04教育技术学的发展趋势分析教育技术的创新与发展人工智能在教育中的应用大数据在教育评估中的作用虚拟现实与增强现实技术在教育中的应用教育资源的建设与共享开放教育资源的发展与推广教育信息资源的整合与共享教育资源的个性化推荐教育模式的变革与创新网络教育的发展与普及翻转课堂模式的实践与推广项目化教学模式的探索与应用教育技术学的未来展望教育技术学的发展前景教育技术学的潜在影响教育技术学的未来挑战教育技术学的挑战教育技术学的技术应用挑战教育技术学的理论研究挑战教育技术学的教育实践挑战教育技术学的未来展望及其挑战教育技术学的发展策略教育技术学的创新发展战略教育技术学的资源整合策略教育技术学的教育应用策略教育技术学的建议加强教育技术学的研究与应用促进教育技术学的跨学科合作提高教育技术学的人才培养质量教育技术学的发展策略与建议汇报人：XXX谢谢观看THANKYOUFORWA