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教师资格证面试结构化真题：应急应变类

应急应变类问题在教师资格结构化面试中出现的频率非常高，是考生必须掌握的基本

题型。应急应变类题目的特点在于即时性比较强，考察的就是你在当下的环境里打算如何

解决?

最核心的地方在于区分轻重缓急！那什么最重要?学生的安全最重要，课堂的秩序最重

要，保证教学进度最重要。保证了上述的基本情况，具体的细节只要能够自圆其说即可。

为帮助考生备考，特整理了结构化的应急应变类类常见例题：

问：你为学生组织的一户外活动中有个同学突然中暑你怎么处理?

【参考答案】

遇到这种突发事件，我会保持清醒的头脑，学生的安全是第一位的。我会从以下几个

方面来着手处理：

首先，我会让班干部暂时代替我来负责组织大家的活动，避免因为学生的围观造成秩

序混乱，影响对中暑同学的治疗，也避免混乱中导致其他恶性事件的发生

其次，我会找几个身强体壮的学生帮我一起把中暑的学生抬到阴凉处，如果只是轻度

中暑的话，我会从事先准备好的医药箱中找到中暑的药物喂给该学生，补水并用湿毛巾进

行物理降温;如果情况比较严重，我会马上电话联系学校医务室和120急救，尽快将学生送

往医院进行治疗。

最后，针对此事，我要进行深刻反省，分析出现该现象的原因，避免再次发生同样的

事情。

问：当在你上课时一个学生在传纸条你怎么办？

【参考答案】

（1）保持冷静，控制事态不再恶化。用眼神暗示他，如果没有效果的话，我会边讲课

边走到他的课桌前，用手敲打他的书桌提示他，让他聚精会神的听课并停止小动，也防

止打扰其他学生，保证课堂教学的正常进行。

（2）查明原因，因势利导，适时教育。课后了解他上课传纸条的原因，把他叫到办公

室，给他讲清楚，上课传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

（3）总结反思，避免事情再次发生。最后教师要进行自我反省，分析原因，以避免该

种情况再次发生。反省的内容可以多放眼于课堂的趣味性、教学活动的可参与性、教学活

动的可参与性等方面。

问：有一个住读生下晚自习后趁门卫不注意溜出校门上网吧。你知这个情况后

准备采取什么措施来处理?

【参考答案】

遇到这样的突发情况，要明确学生安全第一的原则。我会从以下几个方面来着手处理：

首先，我会先到学生宿舍去确认一下是哪位学生，并询问其舍友该生平时爱去哪个网

吧，从而有针对性地去寻找这位学生。

其次，我会联系学校的保卫科，请求派几名保卫工人员同自己一起去学校附近的网

吧寻找该名学生，争取尽快地将其找回来。

再次，找到该生后，我会将其带到自己的办公室实行沟通，询问为何晚上私自出去上

网，了解真实原因后对其实行教导，让其了解到这种做法的危险性和不良影响。

最后，我也会反省自己在工中是不是忽视了班级文化的建设，能够在班级中建设一

个小型图书馆，放置各种文学品供学生课后阅读，我想这样一定会减少学生晚上私自出

校的情况发生。

问：在你的课上有一位学生随意离开座位还怪笑你用书敲了一下他的脑袋结

果学生的鼻子流血了经过校医检查之后确定是由于天气干燥造成的。家长知道后到学

校办公室找你大吵大闹你怎么办?

【参考答案】

学生在课上出现一些怪异行为，教师应当及时制止，引导学生回归到课堂中。但是这

件事情给家长造成了误会，到办公室大吵大闹，这会影响到其他老师的办公，我会及时处

理。

第一，我会请家长冷静下来。告诉家长我可以理解他的心情，为父母知道孩子流鼻

血都会着急，但是这样的吵闹也不能解决问题。而且他这样吵闹，如果被其他学生知道了，

可能会导致他家的孩子被议论或者被孤立，希望他能平静下来，我会向他说明事情的原委。

第二，我会向家长进行道歉，表明我在处理问题的时候有些简单，以后我会注意提醒

学生注意听课的方式。再向其说明他的孩子在课堂上的表现，有什么问题。我也会把校医

的检查结果告诉他，并且建议他在天气炎热、干燥的情况下可以让孩子吃些去火的食物，

如喝菊花水等。为了让家长放心，我也会向他说明我会继续关注他的孩子的身体情况，如

果再有多次流鼻血的情况，可以去医院做进一步的检查。

第三，在消除了家长的误会之后，我会送走家长。同时，我还会找到课上的这名学生，

先关心他的身