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?三年级英语下册参评教案
第一章：Unit1Goodmorning
教学目标：
1.能听懂、会说、会读“Goodmorning”、“Goodafternoon”、“Goodevening”和“Goode”。
2.能听懂、会说、会读“Im”和“Hello,Im”。
3.能用英语简单介绍自己和他人。
教学内容：
1.单词：Goodmorning、Goodafternoon、Goodevening、Goode、Im。
2.句子：Hello,Im和Im
教学步骤：
1.引入：教师与学生用中文互相问候，用英语问候学生，引导学生学习英语问候语。
2.展示：教师展示图片，引导学生学习单词和句子。
3.练习：学生分组进行角色扮演，用英语互相问候。
4.巩固：学生进行听力练习，听懂并模仿单词和句子。
第二章：Unit2Myfamily
教学目标：
1.能听懂、会说、会读“father”、“mother”、“brother”、“sister”、“grandfather”、“grandmother”、“cousin”和“uncle”。
2.能用英语简单介绍自己的家庭成员。
教学内容：
1.单词：father、mother、brother、sister、grandfather、grandmother、cousin、uncle。
2.句子：Thisismy
教学步骤：
1.引入：教师展示自己的家庭成员照片，引导学生学习英语家庭成员词汇。
2.展示：教师展示图片，引导学生学习单词和句子。
3.练习：学生分组进行角色扮演，用英语介绍自己的家庭成员。
4.巩固：学生进行听力练习，听懂并模仿单词和句子。
第三章：Unit3Colors
教学目标：
1.能听懂、会说、会读“red”、“yellow”、“blue”、“green”、“white”、“black”、“brown”和“purple”。
2.能用英语简单描述物体的颜色。
教学内容：
1.单词：red、yellow、blue、green、white、black、brown、purple。
2.句子：Thisiscolor.
教学步骤：
1.引入：教师展示不同颜色的物体，引导学生学习颜色词汇。
2.展示：教师展示图片，引导学生学习单词和句子。
3.练习：学生分组进行颜色分类游戏，用英语描述物体的颜色。
4.巩固：学生进行听力练习，听懂并模仿单词和句子。
第四章：Unit4Numbers
教学目标：
1.能听懂、会说、会读“one”、“two”、“three”、“four”、“five”、“six”、“seven”、“eight”、“nine”和“ten”。
2.能用英语简单数数。
教学内容：
1.单词：one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten。
2.句子：Thisis
教学步骤：
1.引入：教师展示数字卡片，引导学生学习数字词汇。
2.展示：教师展示图片，引导学生学习单词和句子。
3.练习：学生分组进行数数游戏，用英语数物体。
4.巩固：学生进行听力练习，听懂并模仿单词和句子。
第五章：Unit5Animals
教学目标：
1.能听懂、会说、会读“cat”、“dog”、“bird”、“fish”、“elephant”、“tiger”、“lion”和“panda”。
2.能用英语简单描述动物。
教学内容：
1.单词：cat、dog、bird、fish、elephant、tiger、lion、panda。
2.句子：Thisisa
教学步骤：
1.引入：教师展示动物图片，引导学生学习动物词汇。
2.展示：教师展示图片，引导学生学习单词和句子。
3.练习：学生分组进行动物角色扮演，用英语描述动物。
4.巩固：学生进行听力练习，听懂并模仿单词和句子。
第六章：Unit6Food
教学目标：
1.能听懂、会说、会读“apple”、“banana”、“orange”、“grape”、“watermelon”、“pear”、“peach”、“strawberry”、“icecream”和“hamburger”。
2.能用英语简单描述食物。
教学内容：
1.单词：apple、banana、orange、grape、watermelon、pear、peach、strawberry、icecream、hamburger。
2.句子：Ilike
教学步骤：
1.引入：教师展示食物图片，引导学生学习食物词汇。
2.展示：教师展示图片，引导学生学习单词和句子。
3.练习：学生分组进行食物角色扮演，用英语描述食
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