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大学读书节活动方案计划7篇

为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？下面是给大家带来的大学读书节活动方案计划7篇，以供大家参考！

大学读书节活动方案计划篇1

一、指导思想

为进一步提高大学生人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互沟通的习惯，乐观营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。读书会以实施素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进自身专业进展的方式、方法，引导和激励广大大学生爱读书、读好书，使每位老师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型老师，同时乐观推动“绿色人文校园”的建设。

二、活动目标

1、通过活动，养成老师阅读和相互沟通的好习惯，形成乐观进取努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。

2、通过活动，扩大老师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型老师。

3、通过活动，提升老师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

4、组织读书会成员参加其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进行沟通，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展老师视野，丰富老师的业余生活。

三、读书追求

吸收营养、滋润精神，提高眼光、开拓视野、改进行为。

四、读书内容

教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。

五、形式及对象

1．活动形式：个人学习与集中沟通相结合。

成员每月完成两篇阅读心得（学期结束检查上交），每周由校长室委托专人在学校论坛读书沟通或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参加讨论，上传帖子，（每次不少于150字的教学感悟或感想）。每月组织一次集中沟通，指定专人沟通发言，对一月来的读书体会做一个沟通。

2．参加对象：本校部分青年大学生。

六、具体措施

1．建立学习制度

改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于老师的及时沟通、沟通、讨论的学习环境，形成个人自学与集体沟通，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。

2．制定读书计划

每学期读书制定活动计划，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。

3．创新读书方式

一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育老师博客这个平台，定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中沟通与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。

4．读书范围

（1）要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。

（2）定期举行读书沟通会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，沟通读书心得，让老师乐于读书，在读书中真正成长起来。

（3）开展网上阅读沟通活动：登陆凤凰语文网凤凰数学网等教学网站进行学习。

5．理论指导实践

每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推动新课改的实验工作。

6．建立评估机制

每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。优者给予物质奖励和精神鼓舞，劣者给予批评教育，提出新的要求。

用读书提升大学生专业进展的素养，提升老师的自我反思与成长，是学校大学生培育的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培育他们的爱岗敬业精神，形成仔细学习，乐观上进的良好风气。

大学读书节活动方案计划篇2

一、指导思想：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造乐观向上、健康文明的校园文化氛围，推动和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。

二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长

三、宣传口号：

1、书籍是人类进步的阶梯。

2、获取知识，三分在课内，七分在课外。

3、人不但要有知识，更要有文化。

三、活动时间：20__年10月

四、活动对象：全体学生、家长及老师

五、阶段与要求：

第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）

l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目