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新闻选材原则与要求

一、新闻选材的含义

新闻选材，是指挑选那些准备用于写作的新闻事实材料，包括两个既有联系

又有区别的概念。

一是指选材的范围。首先，要区分一般事实与新闻事实。承认客观事实是新

闻的本源，这是从哲学角度强调意识与存在的辩证关系。但在具体实践中，并非

所有事实均能构成新闻，只有当某些事实具有新闻价值的时候才会转化为新闻事

实，因而新闻价值是区分一般事实与新闻事实的试金石。新闻选材的范围，只能

限定在新闻事实的材料之中。其次，要区分新闻素材与新闻题材。素材，对于新

闻写作来说，是指记者在采访和查阅有关材料时收集的可能对报道新闻事件有用

的种种材料，包括人证材料、物证材料、口头材料、文字材料、图片材料、数字

材料等等。新闻素材虽然都和新闻事实有关，但因受到新闻主题、新闻体裁和记

者个人写作习惯的制约，决不可能兼收并蓄，全部写进新闻作品里去。换句话说，

它只是一堆供人筛选的原材料，而不是准备组装的零部件。题材，对于新闻写作

来说，则是指记者经过反复思考，根据报道规律，围绕写作目的，确定新闻主题，

在此基础上对新闻素材进行认真筛选而选出来的准备写进新闻作品里去的材料。

只有新闻题材，才能构成新闻作品的实际内容。

二是指选材的过程。选材的过程，就是记者对已占有的新闻素材的再认识、

再鉴别，从而确定取舍与其使用的过程。一般说来，从采访到定稿必然需要经历

一个过程，在提炼主题的同时往往也伴随着对素材的筛选，经过筛选，决定取舍。

筛选，通常是把新闻主体事实、重要数据、典型细节或事例、必不可少的背景以

与其他有关的具体材料选做新闻题材。筛选，还要认定入选材料的使用价值，价

值大的重点描述，次之则一般记叙，再次一点的便点到为止或一笔带过。

新闻选材，与新闻写作的关系极大。因为选材过程，实质就是组成新闻从而

报道新闻的过程，也就是由客观存在到社会传播的过程。只有准确、真实、生动、

深刻地反映事实，才能产生有益的传播价值；如果需参才失实，或是不能主动、

深刻地反映事实真相，传播则将产生极大的负效应。另一方面，新闻事实乃至客

观存在，如何反映则为观念形态，这里就有选材的倾向性问题。再一方面，新闻

事实是一个立体的多面材料系列，反映什么会有一个目的性问题。所以从如何选

择有价值的材料，到选择的倾向性和目的性要求，都有一个认真选材的问题。

华山同志曾谈过这样的情况，在抗美援朝战争期间，有的记者一过江就跟上

穿插作战部队，一连三个战役，都是插到敌人中间猛追猛打，耳闻目睹的莫不是

敌人狼狈逃窜的情景，于是她就说美国军队“不堪一击”、“比国民党军队还好

打”、“打美国佬好比吃烧饼”，诸如此类的报道都出现了。也有的记者，在朝

鲜总是跟在狙击部队，俘虏见得不多，炸弹却挨得不少，于是有人对胜利前途怀

疑起来，说：“美国是纸老虎？我看还是钢的哩！”两者各执己见，似乎都是亲

身经历的事，但因只看局部，不看全面，则都有局限性。须知新闻事实是由多方

面材料组成的，不从全局看，常会出现围观真实而宏观失实的问题。正像瞎子摸

象，各执一端，必将以偏概全。所以选材，不可不慎！

二、新闻选材的原则

从实际出发，讲求报道效果，这是新闻选材的指导思想，并具体体现于下列

选材原则：

一要围绕主题，说明主题。

前已述与，事实材料决定主题。这里要讲的是，主题制约事实材料。新闻构

思的核心问题在于对主题的确定和提炼，主题在新闻作品中起主导作用。新闻主

题一经确定，就该围绕主题，从严选用能够说明主题的材料，与主题无关或关系

不大的材料则应一概舍弃。

《“迟到”的勇气仍可嘉》是１９９４年３月３日一家晚报发表的通讯标题，

也是通讯的主题，报道一普通女工承受巨大的心理压力，终于鼓起勇气上交了一

年前拾到的金项链。通讯围绕这一主题思想，在选材方面就下了一番功夫。当时

拾金过程、环境以与拾金者的平时表现等等，记者都割舍了或者一笔带过，而着

力选用的是紧扣和深化主题的材料。如描述拾金未交时的心理压力：“戴在王求

兰脖子上的这条金项链，如同枷锁一样沉重”，“她说：‘越戴越感到心里不安，

毕竟是别人的东西。’”如刻画“迟到”的勇气：“看到报上、电视里精神文明

事迹一幕又一幕……她与丈夫商量，一定要把这桩‘心事’了结，学雷锋题词纪

念日又到了，她鼓起勇气付诸行动。”“昨日，记者在武林浴室了解到……一位

一年前在该浴室洗澡时捡到一条金项链的年轻妇女，一年后的今天，鼓足勇气将

这条”越戴越不安心“的金项链交到了浴室经历沈荣宝的手里。”