二年级人教版上册语文复习课教案.doc

?二年级人教版上册语文复习课教案

第一章：拼音复习

一、教学目标

1.巩固学生对汉语拼音的掌握，提高拼读和书写能力。

2.加强学生对声母、韵母、声调和整体认读音节的区分与运用。

3.提高学生对词语的准确认读和理解能力。

二、教学内容

1.声母表、韵母表、声调表的复习。

2.整体认读音节的复习。

3.词语拼读和书写练习。

三、教学步骤

1.声母表复习：教师带领学生一起复习声母表，学生跟读，并进行声母书写练习。

2.韵母表复习：教师带领学生一起复习韵母表，学生跟读，并进行韵母书写练习。

3.声调表复习：教师带领学生一起复习声调表，学生跟读，并进行声调书写练习。

4.整体认读音节复习：教师带领学生一起复习整体认读音节，学生跟读，并进行整体认读音节的书写练习。

5.词语拼读和书写练习：教师选取一些学生常见的词语，进行拼读和书写练习，巩固学生的拼音能力。

四、作业布置

1.完成课后练习题中的拼音复习部分。

2.回家后，家长协助孩子进行拼音朗读练习。

第二章：汉字复习

一、教学目标

1.巩固学生对汉字的基本笔画和笔顺规则的掌握。

2.提高学生对常用汉字的认读和书写能力。

3.培养学生的汉字书写规范和审美意识。

二、教学内容

1.汉字基本笔画和笔顺规则的复习。

2.常用汉字的认读和书写练习。

3.汉字书写规范和审美意识的培养。

三、教学步骤

1.汉字基本笔画和笔顺规则复习：教师带领学生一起复习汉字基本笔画和笔顺规则，学生跟读，并进行笔画和笔顺的书写练习。

2.常用汉字认读和书写练习：教师选取一些常用汉字，进行认读和书写练习，巩固学生的汉字能力。

3.汉字书写规范和审美意识的培养：教师展示一些书写规范、美观的汉字作品，引导学生注意汉字的间架结构和形态美，培养学生的汉字书写规范和审美意识。

四、作业布置

1.完成课后练习题中的汉字复习部分。

2.回家后，家长协助孩子进行汉字书写练习。

第三章：词语复习

一、教学目标

1.巩固学生对词语的理解和运用能力。

2.提高学生对词语的准确认读和拼写能力。

3.培养学生的词汇积累和运用能力。

二、教学内容

1.词语的复习和分类。

2.词语的准确认读和拼写练习。

3.词语的运用和造句练习。

三、教学步骤

1.词语复习和分类：教师带领学生一起复习学过的词语，并进行分类整理，如动物、植物、交通工具等。

2.词语准确认读和拼写练习：教师选取一些词语，进行准确认读和拼写练习，巩固学生的词语能力。

3.词语运用和造句练习：教师引导学生运用学过的词语进行造句练习，提高学生的词语运用能力。

四、作业布置

1.完成课后练习题中的词语复习部分。

2.回家后，家长协助孩子进行词语拼写练习。

第四章：句子复习

一、教学目标

1.巩固学生对句子的理解和运用能力。

2.提高学生对句子的准确理解和表达能力。

3.培养学生的句子构造和语法意识。

二、教学内容

1.句子的类型和结构复习。

2.句子的准确理解和表达能力练习。

3.句子的构造和语法练习。

三、教学步骤

1.句子类型和结构复习：教师带领学生一起复习不同类型的句子，如陈述句、疑问句、祈使句等，并分析句子的结构。

2.句子准确理解和表达能力练习：教师选取一些句子，进行准确理解和表达能力的练习，巩固学生的句子能力。

3.句子构造和语法练习：教师引导学生进行句子构造和语法练习，提高学生的句子构造和语法意识。

四、作业布置

1.完成课后练习题中的句子复习部分。

2.回家后，家长协助孩子进行句子构造练习。

第五章：课内阅读复习

一、教学目标

1.巩固学生对课内阅读材料的理解和分析能力。

2.提高学生对阅读策略的运用和文本信息的提取能力。

二、教学内容

1.课内阅读材料的复习和理解。

2.阅读策略的运用和文本信息的提取练习。

3.学生阅读兴趣和良好阅读习惯的培养。

三、教学步骤

1.课内阅读材料复习：教师带领学生一起复习学过的课内阅读材料，帮助学生回顾和理解故事情节、人物关系等。

2.阅读策略运用和文本信息提取练习：教师指导学生运用阅读策略，如预测、归纳、推理等，提取文本关键信息，提高学生的阅读理解能力。

四、作业布置

1.完成课后练习题中的阅读理解部分。

2.回家后，家长协助孩子进行自主阅读。

第六章：口语表达复习

一、教学目标

1.巩固学生对口语表达的掌握和运用能力。

2.提高学生的语言组织能力和交际能力。

二、教学内容

1.口语表达的复习和练习。

2.语言组织能力和交际能力的培养。

3.学生自信心和良好口语表达习惯的培养。

三、教学步骤

1.口语表达复习：教师带领学生一起复习学过的口语表达技巧，如描述、叙述、提问等，并进行相应的口语练习。

2.语言组织能力和交际能力