五年级下美术教学设计-鸟语花香-赣美版.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

教学设计

一、教学目标：

1.让学生了解和掌握鸟语花香的基本概念和特点，提高学生的审美素养。

2.通过观察、分析和实践，培养学生对鸟语花香的创作能力和表现能力。

3.培养学生热爱大自然、关注生态环境的观念，提高学生的环保意识。

4.培养学生合作学习、积极参与的精神，提高学生的自主学习能力。

二、教学内容：

1.鸟语花香的概念和特点

2.鸟语花香的创作方法和技巧

3.鸟语花香在生活中的应用和价值

三、教学重点与难点：

重点：了解鸟语花香的基本概念和特点，掌握鸟语花香的创作方法和技巧。

难点：如何将鸟语花香的自然美和艺术美相结合，创作出富有感染力的作品。

四、教具与学具准备：

1.教具：电脑、投影仪、画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程：

1.导入：通过展示鸟语花香的图片，引导学生关注大自然的美，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：介绍鸟语花香的基本概念和特点，讲解鸟语花香的创作方法和技巧。

3.示范：教师示范创作鸟语花香的过程，讲解创作中的注意事项。

4.练习：学生根据所学内容，进行鸟语花香的创作实践。

5.展示：学生展示自己的作品，互相评价、交流。

六、板书设计：

鸟语花香

1.概念和特点

2.创作方法和技巧

3.应用和价值

七、作业设计：

1.让学生回家后，观察大自然中的鸟语花香，尝试用所学方法进行创作。

2.结合生活实际，思考如何将鸟语花香应用于生活中，提高生活质量。

八、课后反思：

重点关注细节：教学过程

一、导入环节：

导入环节是激发学生学习兴趣和动机的关键环节。在导入环节中，可以采用多种方式引导学生关注大自然的美。例如，可以利用多媒体展示不同季节、不同场景下的鸟语花香图片，让学生感受大自然的神奇和美丽。同时，可以引导学生分享自己在大自然中的美好经历，激发学生对鸟语花香的热爱。

二、讲解环节：

讲解环节是传授知识的重要环节。在讲解环节中，不仅要介绍鸟语花香的基本概念和特点，还要讲解鸟语花香的创作方法和技巧。为了使学生更好地理解和掌握知识，可以采用生动形象的语言、直观的图片和具体的案例进行讲解。还可以结合美术史和现实生活中优秀的鸟语花香作品，让学生了解鸟语花香的艺术价值和社会影响。

三、示范环节：

四、练习环节：

练习环节是让学生动手实践，巩固所学知识和技巧的关键环节。在练习环节中，教师应给予学生充足的创作时间和空间，让学生自由发挥，创作出具有个性和特色的鸟语花香作品。同时，教师应巡回指导，针对不同学生的特点和问题，给予个性化的指导和帮助。教师还应鼓励学生之间互相交流、评价，促进共同进步。

五、展示环节：

七、教学过程的细化与补充：

1.导入环节：

（1）利用多媒体展示不同季节、不同场景下的鸟语花香图片，让学生感受大自然的神奇和美丽。

（2）引导学生分享自己在大自然中的美好经历，激发学生对鸟语花香的热爱。

（3）提出问题，引导学生思考：什么是鸟语花香？它在我们的生活中有什么意义？

2.讲解环节：

（1）用生动形象的语言介绍鸟语花香的基本概念和特点。

（2）通过直观的图片和具体的案例讲解鸟语花香的创作方法和技巧。

（3）结合美术史和现实生活中优秀的鸟语花香作品，让学生了解鸟语花香的艺术价值和社会影响。

（4）教师提问：鸟语花香创作中需要注意哪些事项？引导学生思考并回答。

3.示范环节：

（1）教师亲自演示创作鸟语花香的过程，让学生观看并了解创作的步骤、材料选择、颜色搭配等。

（2）在示范过程中，教师讲解创作中的注意事项，如构图、线条运用、光影处理等。

（3）教师邀请个别学生上台演示，给予指导和建议。

4.练习环节：

（1）教师给予学生充足的创作时间和空间，让学生自由发挥，创作出具有个性和特色的鸟语花香作品。

（2）教师巡回指导，针对不同学生的特点和问题，给予个性化的指导和帮助。

（3）鼓励学生之间互相交流、评价，促进共同进步。

5.展示环节：

（1）教师组织学生进行作品展示，鼓励学生阐述自己的创作思路和心得体会。

（2）组织学生进行互相评价，让学生从他人的作品中汲取经验和灵感。

（1）引导学生回顾所学知识和技巧，梳理创作过程和经验。

（2）强调鸟语花香在生活中的应用和价值，激发学生关注大自然、热爱生态环境的观念。

（3）对学生的表现进行评价，鼓励优点，指出不足，为今后的教学提供改进方向。