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题目思维导图在中学数学教学中的应用研究
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摘要
根据中学数学标准，学生学习应该是一个活泼，活跃和个性化的过程，在中学数学中引入思维导图可以有效地发挥数学教学中的预习，做笔记，协作学习和复习的作用。由于思维导图学习方法可以激发学生的学习兴趣并提高他们发散的思维能力，让学生从被动性学习转变为主动性学习。因此，绘制和教授思维导图能够优化学生的学习过程，让学生从被动性学习转变为主动性学习。
本文主要利用文献资料，问卷调查和案例研究的方法，首先,对问卷调查和案例实践分析进行总结，总结出思维导图教学模式在实际应用中存在的问题。然后,提出了解决上述问题的适
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