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2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力通关模拟考试试卷包含答案

单选题（共20题）

1.义务教育的基本特征主要包括（）。

A.①②③

B.①②④

C.①③⑤

D.②③④

【答案】A

2.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。这体现的课程组织形式是（）

A.逻辑组织

B.直线式组织

C.心理组织

D.纵向组织

【答案】B

3.苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。

A.知行统一原则

B.尊重信任与严格要求学生相结合原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.集体教育与个别教育相结合的原则

【答案】D

4.在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是()。

A.个别教学

B.复式教学

C.分组教学

D.班级教学

【答案】A

5.以下做法中，小学语文课程不倡导的是()

A.自主合作

B.生动活泼

C.单一讲授

D.丰富的实践活动

【答案】C

6.不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表现进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是()。

A.形象思维

B.抽象思维

C.动作思维

D.语词逻辑思维

【答案】A

7.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的()特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.劳动方式个体性

【答案】A

8.新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于（）

A.过程性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.个体内差异评价

【答案】C

9.小学生李芳缺乏安全感，行为退缩，性格胆怯，经常爱撒谎，做事情消极被动，这可能是由()教养方式造成的。

A.民主型

B.放纵型

C.权威型

D.自由型

【答案】C

10.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于()。

A.观察法

B.实验法

C.个案研究法

D.调查法

【答案】B

11.教育是一种社会历史现象，产生予生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是()的认识。

A.实用主义教育学

B.制度教育学

C.实验教育学

D.马克思主义教育学

【答案】D

12.注意的两种最基本的特性是（）。

A.指向性与选择性

B.指向性与集中性

C.指向性与分散性

D.集中性与紧张性

【答案】B

13.“江山易改，禀性难移”这句话说明人格具有（）。

A.独特性

B.稳定性

C.整合性

D.功能性

【答案】B

14.造就全面发展的人的唯一途径是（）

A.教育与生产劳动相结合

B.教育与科学研究相结合

C.教学与生产劳动相结合

D.教学与科学研究相结合

【答案】A

15.“前怕狼．后怕虎”这种冲突矛盾是（）。

A.多重趋避冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.双趋冲突

【答案】B

16.王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好?（）

A.视情况而定

B.王鸣

C.秦刚

D.无好坏之分

【答案】D

17.世界上最早的师范教育机构诞生于（）。

A.英国

B.法国

C.日本

D.美国

【答案】B

18.新课程改革中提出的课程“三维目标”是指()

A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、智力、能力

C.基本知识、基本技能、基础性学力

D.知识、智力、情感

【答案】A

19.马斯洛将认知、审美和创造的需要列入（）中。

A.安全的需要

B.归属和爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】D

20.对小学生而言，有助于集中注意力于重点内容上，并促进理解和记忆，对教材中的重点部分应进行（）

A.摘录和画线

B.分析和写标题

C.分析和列提纲

D.做笔记

【答案】A

大题题（共3题）

1.长城气魄雄伟。它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。城墙高8至10米，用大条石和城砖砌成。城墙顶部铺着平整的方砖，五六匹马可以并排行走。成千上万的参观者登上长城，目睹了长城坚强、刚毅、庄重的形象，无不赞叹：“啊，确实了不起!”请为上面这段话设计一份教学方案。

【答案】

【教学目标】

1.运用多媒体创设情境，感受万里长城的雄伟英姿，解决文中的难点。

2.指导学生抓住总起句、重点句，利用词语推敲等方法，读懂句子，理解内容，感受万里长城的伟大，激发民族自豪感。3.有感情地朗读这段话。