《建筑材料》课程思政教学设计5-石灰的特性及应用.pdf

附件2

课程思政领航课—教学设计

授课专业：建筑工程技术专业

课程名称：建筑材料

参赛作品：（第章第节）或第模块

1

教学计划表

项目名称学习任务学时

石灰的特性及应用2

气硬性胶凝材

项目3石膏的特性及应用2

料

气硬性胶凝材料取样及验收2

课程名称建筑材料总课时64

授课单元项目三：气硬性胶凝材料单元学时6

本课时

任务1：石灰的特性及应用课时数1

任务

授课地点“教学做”一体化教室授课形式多媒体教学

学习基础：具备对石灰的感性认识

学生不足：

（1）学生理论联系实际的经验不足，学生并没有接触过工程实践中的木

材，工程经验少甚至是没有工程经验。

学情分析

（2）学生感性知识储备不足，问题的分析能力欠缺。

学生优势：

学生容易接受新思想和新方法，思维活跃，勇于探索，乐于思考，学习

积极性较高。

2

能力水平：能够认识石灰，了解石灰的应用，但缺乏理论联系实际的能

力。

学习特点：学生能够认真完成学习任务，但缺乏足够的自觉性、主动性、

多样性、探索性及创新性。

知识目标能力目标思政目标

1.理解胶凝材料的定义1.能根据工程实际情

1.培养学生廉洁、正直，

和分类；况合理选用气硬性胶

教学目标诚实守信、遵纪守法的职

2.掌握石灰的硬化原理凝材料；

业精神；

及特性；2.具有防止石灰墙面

2.具有大国工匠精神

3.掌握石灰的工程应用开裂的处理能力

1.石灰的硬化原理及特性；

教学重点

2.石灰的工程应用

教学难点石灰的工程应用

（1）启发式教学策略