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2024年幼儿园大班教案《画蛇添足》含反思
大班教案《画蛇添足》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用完整的语言清晰地表达自己的意思、情愿与他人沟通自己的看法，知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感爱好，引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园大班《画蛇添足》含反思教案吧。
活动目标：
1、知道成语故事，能够理解成语故事的内容及寓意，对成语故事感爱好。
2、能用完整的语言清晰地表达自己的意思、情愿与他人沟通自己的看法。
3、引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力。
4、观赏并理解故事，能在集体前复述故事。
活动打算：
1、蛇（长脚蛇）的图片一张。
2、幼儿用书22~23页。
3、挂图《画蛇添足》。
4、语言磁带。
活动重难点：
理解成语故事的内容及寓意。
能用完整的语言清晰地表达自己的意思。
活动过程：
1、出示蛇的图片，引起幼儿的爱好。
（1）小挚友，这是什么动物？你相识吗？它和我们平常看到过的蛇有什么不一样吗？引导幼儿视察图片，说说自己的看法。
（2）蛇为什么会长脚呢？这里边有一个好玩的故事，题目叫《画蛇添足》。
2、结合挂图讲解并描述成语故事《画蛇添足》，帮助幼儿理解故事内容。
（1）你们知道什么叫门客吗？引导幼儿说说门客的意思。
（2）门客们得到一壶酒，他们商议要怎样安排这壶酒？
（3）第一个画完蛇的人喝到酒了吗？为什么？大家再听一遍故事。
3、播放故事录音，幼儿再次观赏故事。
（1）为什么先画完蛇的人却没有喝到酒呢？引导幼儿说说其中的缘由。
（2）你觉得他应当喝到酒吗？为什么？
（3）这个成语故事告知了我们一个什么道理呢？引导幼儿用完整的语言、清晰地表达自己的意思。
（4）老师总结：这个故事不但好玩，还包含了深刻的道理，告知了我们无论做如何事情都要实事求是，不卖弄聪慧；否则，非但不能把事情做好，反而会把事情办糟。
活动反思：
《画蛇添足》是一篇讽刺寓言，有生动的喜剧情节，活泼风趣，让孩子在轻松的阅读中忍俊不禁，并从中体会其蕴含的道理。在进行到总结寓意的时候，我以幼儿的口吻设计寓意，做到通俗易懂，并激励幼儿用完整地语言表达自己的意思。
小百科：这个故事讽刺了那些做事多此一举，反而得不偿失的人。后以“画蛇添足”比方做多余的事有害无益。也比方虚构事实，无中生有。
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