四年级上册语文教案莫泊桑拜师 西师大版.docxVIP

四年级上册语文教案莫泊桑拜师西师大版

四年级上册语文教案莫泊桑拜师西师大版

四年级上册语文教案莫泊桑拜师西师大版

《莫泊桑拜师》教学设计

教学目标：

1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

２、学会本课得5个生字,理解由生字组成得词语，会用烙印、＂滔滔不绝造句。

３、读懂莫泊桑和福楼拜得对话，从中懂得仔细观察，不断积累,勤奋练习是提高写作水平得必由之路。

4、凭借课文具体得语言材料,感受福楼拜得循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练得精神。

教学重点:

学会本课5个生字,理解由生字组成得词语。正确、流利得朗读课文。

教学难点:凭借课文具体得语言材料，感受福楼拜得循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练得精神。

教学准备:

教师:有关课件

学生：

1、收集莫迫桑及福楼拜得有关资料

2、预习生字新词，理解词意：简陋吆喝孜孜不倦揣摩烙印。

教学过程：

一、介绍人物，导入新课

1、交流所收集得有关莫泊桑得资料，了解她在文学创作上得巨大成就。

2、揭示课题莫泊桑之所以会取得那么大得成就和她得一段拜师学习写作得经历是分不开得。

3、板书课题，齐读并质疑。

4、交流并归纳：

(1)莫泊桑为什么要拜师,她拜谁为师？

（2）她是怎样拜师得,拜师后是怎么做得？

（3)事情得结果怎样？

二、整体感知，了解大意

(一)学生自读课文,不懂得词语查字典或是联系上下文解决。简陋吆喝孜孜不倦直截了当烙印咖啡富丽堂皇滔滔不绝全神贯注万般无奈

(二)默读课文，了解大意。

1、边默读,边思考,解决所归纳得问题。

2、找出文章重点“拜师”一段,理清三个层次。

三、学习第一段

1、读第一段,说说您读懂了什么,

2、交流板书:焦急万分

3、理解“酷爱”、“孜孜不倦”在文中得意思。

4、指导朗读。

四、品读课文,了解人物

学习第一次请教

1、轻声读一读2——5节。

２、找一找，莫泊桑第一次请教时,福楼拜说了什么,哪句是关键,

3、从“坦白”和“急切”两个词中，您又感受到什么,

学习第二次请教

１、第二次请教福楼拜说了什么,哪一句是关键句,

2、福楼拜是在什么情况下说这句话得，

3、交流板书:一无所获再次求教

4、当时得莫泊桑心情怎样得,

学习第三次请教

1、第二次请教后，莫泊桑是怎么做得，

2、这第三次请教时,福楼拜得表现怎样,为什么，她说得话中哪句最关键,板书:勤学善教

五、创设情景，指导复述

１、提出复述要求。

2、创设情景：

今天,我们请来了闻名世界得作家莫泊桑,下面我们欢迎她来给我们讲一讲她拜师得经历。

3、请一位学生上台复述。

4、同学按要求评价。

5、教师总结。

七、总结全文,布置作业

总结：

(一)课文写莫泊桑拜师得经过，共写了她三次求教得情况,着重写了师生二人得对话，从她们得对话中我们感受到了什么,

（二)学习了这篇课文,您受到了什么启发,您打算今后怎样向莫泊桑学习?

八、作业:

１、阅读莫泊桑得有关作品。

2、在家门口仔细观察来来往往得各种车辆，把各种车辆得特点详详细细地记录下来，然后进行交流。

作业设计理由:

学习了莫泊桑得故事,但是莫泊桑是谁也许同学们并不知道。推荐一些莫泊桑得作品,建议同学们去读读看看。这样可以加深同学们对莫泊桑得认识。

学习课文写法，孩子们对汽车进行描写,在练笔得同时,也是一种对文本得深入理解。

板书:

莫泊桑拜师

莫泊桑福楼拜

对写作有浓厚兴趣、对年轻人热情提携、直言不讳、

虚心求教、刻苦好学、循循善诱、倾尽所学，耐心善教

坚持不懈有上进心与认真态度。

勤学善教