人们的意识是客观存在的反映.ppt

第二节人们的意识是客观存在的反映

第一关:走进高考之考点关;回归·教材;1.什么是意识?

答:(1)从意识的起源看,意识是[1]物质世界开展到一定阶段的产物?意识是自然界长期开展的产物,更是社会的直接产物?

(2)从意识的本质看,意识是[2]客观存在在人脑中的反映?其一,意识是[3]人脑特有的机能;其二,意识的根源在于[4]客观存在?;2.为什么说意识是客观存在在人脑中的反映?

答:第一,正确的思想意识与错误的思想意识都是[5]客观存在在人脑中的反映?正确和错误的思想意识的区别在于对客观事物作出了[6]不同性质的反映?从本质上看,宗教是客观事物在人脑中[7]虚幻的歪曲的反映?;第二,无论是人的[8]具体感觉还是人的[9]抽象思维,都是人脑对客观事物的反映?

第三,无论是人们对现状的感受与认识,还是人们对过去的思考与总结,以至人们对未来的预测,都是人脑对[10]客观事物的反映?;3.意识的能动作用表现在哪些方面?

答:(1)意识的能动作用首先表现在,意识不仅能够[11]正确反映事物的外部现象,而且能够[12]正确反映事物的本质和规律?

(2)意识的能动作用还突出地表现在,意识能够[13]反作用于客观事物,以正确的思想和理论为指导,通过实践促进客观事物的开展?;4.产生正确意识与错误意识的原因是什么?从主观方面讲人们如何才能正确地反映客观事物?

答:(1)①客观方面的原因,最根本的是社会历史条件的制约,特别是[14]社会实践所到达的广度与深度的制约?

②主观方面的原因,主要有立场不同?世界观不同?人生观不同?[15]思维方法不同?知识构成不同?;(2)只要我们端正立场,以[16]人民的根本利益为出发点来观察事物,以[17]科学的世界观?人生观为指导,不断充实我们的科学知识,运用[18]正确的思维方法,我们就一定能够在正确认识世界的道路上不断前进?;5.如何理解意识能够正确反映客观事物?

答:(1)意识能够正确地反映客观事物,早已被人的[19]实践活动所证实?人类世世代代在意识的指导下进行改造世界的活动,虽有失败,但更有成功?既然人类在实践活动中能够取得成功,到达预期的目的,那就说明原有的认识是[20]符合客观事物的状态?属性?规律的,证明意识能够[21]正确地反映??观事物?;(2)由于历史条件的限制,每一时期的人们对客观事物的正确认识总是[22]有限的,但人们对客观事物的正确认识又总是在扩展?在深化?世界上没有[23]不可认识的事物,只有[24]尚未被认识的事物?

(3)意识能够正确地反映客观事物,不等于人们的意识都是一样的,也不等于每个人的意识随时随地都是正确的?;6.什么是意识对客观事物的反作用?意识的反作用有哪两种不同的性质?

答:(1)在实践活动中,意识总是[25]指挥着人们使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西,从而引起物质具体形态的变化,这就是意识对客观事物的反作用?

(2)正确反映客观事物及其开展规律的意识,能够指导人们[26]有效地开展实践活动,促进客观事物的开展;歪曲反映客观事物及其开展规律的意识,那么会把人们的活动[27]引向歧途,阻碍客观事物的开展?;7.简述物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求?

答:(1)原理归纳:物质[28]决定意识,意识对物质具有[29]能动作用?正确的意识对客观事物的开展起[30]积极的促进作用,反之那么起[31]阻碍作用?

(2)方法论要求:物质决定意识的原理要求[32]一切从实际出发,使主观符合客观?意识对物质的能动作用,要求重视[33]精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识?;第二关:解读高考之能力关

重点·精析;1.正确理解“意识的能动作用”

(1)意识的能动作用是指意识在认识世界和改造世界中所具有的作用?

(2)意识的能动作用首先表现在:意识能够正确地反映客观事物?不仅能够正确反映事物的外部现象,而且能够正确反映事物的本质和规律?;①意识为什么能够正确反映客观事物?

首先,实践证明意识能够正确反映客观事物?人类在实践活动中能够取得成功,到达预期目的,就说明原有的认识符合客观事物的状态?属性和规律,证明意识能够正确反映客观事物?

其次,从客观事物的角度来分析,客观事物有其相对稳定的状态,有其固有的属性和规律,它不是捉摸不定的,因而人是可以认识它的?;第三,从认识的根底来分析,实践是认识的根底,人们过去难以正确认识的事物,随着实践的开展,今天或明天就会正确认识它?;第四,从人的认识能力来看,人有正确认识世界的能力,主要是抽象思维能力?这种能力也随着实践的开展处于不断提高之中,今天达不到的正确认识,将来会有一天能够到达?

②意识能够正确反映客观事物,不等于人们的意识都是一样的?不同的人对同一客观事物的正确反映是有差异的,主要是因为从不同的角度得出