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2020-2021学年上海市嘉定区八年级第二学期
历史期末教学质量检测(二模)
考生注意:
1.本试卷共11题。
2.试卷满分30分。考试时间40分钟。
3.考试形式为开卷,除历史教科书外,不得夹带其他资料。
4.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、中华多民族的交往与交融(10分)
中华各民族在民族冲突与和平交往中,相互交往、交流和交融,促进了我国
统一多民族国家的形成和发展。
1.将上述图片所反映的历史内容,按时代顺序排列。(填写字母,4分)
2.将上述图片按“民族冲突”与“和平交往”的交往方式进行分类。(填写字母,2分)
民族冲突:_________________和平交往:_________________
3.上述六幅图片的共同主题是………( )(2分)
A.政权分立 B.民族交融 C.繁荣开放 D.社会变革
4.写出上述任一幅图片中蕴含的历史内涵。(2分)
图________,既_________________又_________________。
二、资本主义制度的确立与扩展(8分)
从17世纪到19世纪,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚
洲的日本取得了政权,资本主义制度得以确立。
资本主义制度确立示意图
5.上述示意图中属于资本主义制度初步确立时期的历史事件是C、_____、_____(填写字母);资本主义制度扩展的时间是_____世纪。(共3分)
6.上述示意图中通过改革方式确立了资本主义制度的是_____、_____。(填写字母,2分)
7.下面四则材料中可以用来直接证明“资本主义制度的确立和扩展过程”
这一研究主题的是哪两则材料?请说明判断理由。(3分)
三、中国共产党的初心和使命(12分)
在100年波澜壮阔的历史进程中,中国共产党紧紧依靠人民,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利,为中华民族作出了伟大的历史贡献。
8.上述四则材料中,属于新民主主义革命时期的是材料二、材料_____。(填写数字,1分)
9.从材料一看,中国共产党当时的革命对象有哪些?从材料三看,中国共产党在这一历史时期的主要任务是什么?(3分)
10.100年来,中国共产党不同历史时期主要任务各不相同,但都为着同一个目标而奋斗,这个不变的奋斗目标是什么?(2分)
11.根据上述材料,结合中国近现代历史,谈谈中国共产党的初心和不同历史时期的使命给你的启示。(6分)
参考答案
一、中华多民族的交往与交融(10分)
1.(4分,各1分)
2.民族冲突:A、C;和平交往:B、D、E、F(2分,各1分)
3.B(2分)
4.言之成理,即可得分(2分)
示例:图片A淝水之战古战场,既是前秦军队和东晋交战的见证,也可印证、校正或补充有关淝水之战的历史文献记载。
图片B步辇图既反映唐朝的绘画艺术,也折射唐蕃之间的关系。
图片C勾践剑与夫差矛既能反映春秋时期武器制作工艺水平,也能侧面反映春秋时期的社会状况。
图片D孝文帝改革连环画既能反映创作者对孝文帝改革的认识,也反映孝文帝改革在后世的影响。
图片E北宋榷场既是宋与辽、西夏互市的见证,也可印证、校正或补充宋与辽、西夏互市文献记载。
图片F达赖、班禅金印既反映清朝金属工艺技术水平(文字书法艺术),也一定程度反映清政府管理西藏的方式(西藏的宗教信仰)
二、资产阶级制度的确立与扩展(8分)
5.AD;19(3分,每空1分)
6.E、F(2分)
7.根据层次评分
第一层次:选A、C,言之成理。(3分)
第二层次:选A或者C,言之成理。(2分)
示例:A和C。(1分)因为A和C是资本主义制度确立和扩展过程中留下来的当时的文献和实物。(2分)
(仅判断,不说明理由不得分)
三、中国共产党的初心和使命(12分)
8.一(1分)
9.从材料一看,这一时期的的革命对象有军阀(封建主义)、帝国主义等;从材料三看,这一时期的主要任务是进行社会主义现代化建设。(2分)
10.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。(2分)
11.此题按层次赋分(6分)
第一层次:不能根据材料和所学回答问题
第二层次:能够列举部分与题意相关的史实
第三层次:能够根据材料,围绕主题进行叙述
第四层次:在第三层次的基础上,能够阐明自己的认识
本小题供参考的观点举例:
◆“共产党坚定信念,初心为民”
◆“源自历史、植根国情、立足时代”
◆“准确判断国内形势,顺应时代发展”
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