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2019-2020学年上海市松江区八年级第二学期
教学质量调研历史试卷(二模)
一、盛唐气象(共8分)
隋唐时期,封建经济繁荣,政治稳定,民族关系融合,对外交通发达,对外经济文化交流远远超过以往各代。
1.上述材料可以印证唐朝时期的各个方面,按照示例完成下列任务。(4分)
示例:民族交融方面,可以用材料一印证。
任务一:对外交往方面,可以用材料二、__________、__________印证。(2分)
任务二:另选一个方面(上题中以选用的除外),并以相应的材料印证。
方面:__________,可以用材料__________、__________印证。(2分)
2.在材料四、六、七、八中,能证明唐朝长安城商业繁荣的关键证据是什么?说明理由。
二、文明成就(共10分)
地理空间是人类活动的舞台,各区域的早期人类文明各具特色状况,文明是不断向前发展的。
3.以上材料中,兼具文献史料和实物史料的是__________,属于实物史料的是__________、__________,属于文献史料的是D、E、__________。(填字母,4分)
4.将上述图片中所反映的历史内容,按时代顺序排列。(填字母,3分)
5.在下图中辨认上述A、C、F三项文明成果的发生地,并将相应的字母填入正确的位置。(填序号,3分)
图A金字塔位于地图中的__________,图C早期佛教石像出现于地图中的__________,图F《拿破仑法典》发布于地图中的__________。
三、中国的革命(共12分)
中国近代史也是中华民族对外反抗列强侵略,对内反抗专制统治,为求得民族独立和人民解放的历史。
材料一:(孙)文奔走国事三十余年,……乃得推覆专制,创建共和。
——《孙中山自序》1918年
6.材料中“推覆专制,创建共和”是指哪一历史事件?(2分)
材料二:那天,毛泽东、李达、李汉俊、董必武、陈潭秋等13人和共产国际派来的代表以“北大暑期旅行团”的名义在上海法租界贝勒路树德里3号召开会议。这是一次年轻人的会议,平均年龄28岁。
7.材料二中,这一群年轻人参加的是哪次会议?简要说出这次会议的历史意义。(4分)
材料三:纪念伟大的革命先行者孙中山先生!……我们已经完成了孙先生没有完成的民主革命,并且把这个革命发展为社会主义革命,我们正在完成这个革命。
——毛泽东1956年《纪念孙中山先生》
8.材料三中,毛泽东说的“已经完成”的“革命”是指什么?(2分)
9.根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对近代以来中国革命的认识?(4分)
参考答案
一、盛唐气象(共8分)
1、任务一:材料四、五、六(任写两项即可,每格1分,共2分)
任务二:请另选一个方面(商业方面除外),并以相应的材料印证。
方面可以自定标准,但是必须与印证材料相一致。
示例:方面:书法,可以用材料二、五印证。(2分)
示例:方面:衣食住行,可以用材料一、三(四)印证。(2分)
示例:方面:城市,可以用材料四、八印证。(2分)
示例:方面:佛教,可以用材料五、六印证。(2分)
示例:方面:绘画,可以用材料一、三印证。(2分)
示例:方面:佛教,可以用材料五、二印证。(1分)
示例:方面:城市,可以用材料三、八印证。(1分)
2、水平1:关键证据是材料六,是离历史发生的时间最短、距离最近,是亲历者或目击者的直接留存,材料四是后者转手后流传下来的史料,材料七\八是当时人的诗歌,有艺术想象和夸大成分(4分)
示例1:材料六是唐朝前来游行的日本人的游记,属于原始史料,材料四非原始史料,材料七/八是文学作品反映作者的认识有一定的虚构成分,带有主观色彩。材料六的游记中写出了东市的失火烧毁四千多家店,足以体现开店之多与密集,烧坏财物之多也反映出了长安城商业繁荣。
示例2:是材料六和材料四。因为材料六是当时在唐的日本遣唐使的行记,记录了当时因火灾而损失惨重的长安东市,作为当时的人可证明唐长安城商业繁荣。而材料四是宋时作为后世对此的介绍。两份材料都是文献史料,可分别作为原始证据和间接证据相互印证。
水平2:写出关键证据是材料六、七、八,是当时人的记载。(3分)
示例1:材料六,材料六为日本使者访唐亲身经历,作为当代文献史料,第三人称视角描写了仅仅是东市着火而损毁的店铺,财物之多,损失惨重,侧面表现出唐朝长安商业繁荣,经济贸易之多所以材料一是关键史料。
示例2:关键证据是材料六,因为材料六是当时的外国人对长安城的真实评价,虽然记载的是东市失火,但也体现了唐朝长安城商业繁荣。
水平3:写出关键证据是材料六,是原始史料,材料四是转手史料。(2分)
水平4:写出关键证据是材料七、八,是当时人的记载。(1分)
示例1:能证明唐长安城商业繁荣的关键证据是材料七和材
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