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2023年教师资格之小学教育教学知识与能力模拟卷含答案讲解

单选题（共20题）

1.在许多人起哄的时候，平时文静的学生也往往会参与其中。这种行为是()。

A.服从

B.模仿

C.从众

D.顺从

【答案】C

2.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.经验课程

【答案】A

3.教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。

A.社会化

B.个性化

C.综合化

D.道德化

【答案】A

4.学校进行德育的基本途径是（）。

A.政治课和其他学科教学

B.劳动

C.共青团活动

D.班主任工作

【答案】A

5.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

C.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

D.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

【答案】B

6.在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于（）。

A.使用分类教学

B.使用变式教学

C.使用例子教学

D.使用比较教学

【答案】B

7.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

【答案】D

8.新课改倡导分配课程的课时容量，适当减少“主课”的课时，增加音、体、美等学科的容量，体现了新课程改革的()。

A.均衡性

B.综合性

C.基础性

D.选择性

【答案】A

9.刘老师是学校的模范教师，她在上每一堂课之前总会先和同学进行交流，了解大家的学习准备情况，然后才会设计教学过程。而在实际教学过程中，也会不断地启发学生思考，调动学生的积极性、主动性，这体现了刘老师遵循了教育过程中（）。

A.直接经验与间接经验相统一的规律

B.掌握知识与发展能力

C.教师主导与学生主体相统一的规律

D.传授知识与思想教育相统一的规律

【答案】C

10.讲解“圆的面积和周长”时，运用“化圆为方”“化曲为直”的思路，这属于数学思想中的（）。

A.数形结合思想

B.可逆思想

C.类比思想

D.极限思想

【答案】D

11.小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。

A.焦虑症

B.强迫行为

C.强迫观念

D.强迫恐惧

【答案】B

12.传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了()。

A.杜威的儿童中心思想

B.赫尔巴特的教师中心思想

C.布鲁纳的结构主义思想

D.卢梭的自然主义思想

【答案】A

13.班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是()。

A.观察法

B.访问法

C.问卷法

D.调查法

【答案】A

14.在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《师说》

D.《大学》

【答案】B

15.为弥补班级授课制的不足，把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（）。

A.特朗普制

B.文纳特卡制

C.道尔顿制

D.贝尔——兰卡斯特制

【答案】A

16.“壬戌学制”以()学制为蓝本，虽然几经修改，但变动不大，一直沿用到全国解放初期。

A.美国

B.日本

C.欧洲

D.俄国

【答案】A

17.下列哪个不属于强迫症的治疗方法?()

A.行为治疗

B.药物治疗

C.建立支持性环境

D.系统脱敏法

【答案】D

18.西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是()。

A.赫尔巴特

B.康德

C.卢梭

D.杜威

【答案】D

19.推动教育学发展的内在动力是()。

A.教育规律

B.教育价值

C.教育现象

D.教育问题

【答案】D

20.我国地域辽阔、南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土材料，这体现了()

A.启发性原则

B.理论联系实际原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

【答案】B

大题题（共3题）

1.元旦前夕，李一奇同学患阑尾炎住院了，全班同学都忙着庆祝元旦，没有一个人去看他，主要是因为他平时不爱学习，爱捉弄人，还经常干些影响集体荣誉的事。因此，他经常遭到同学的白眼和冷落。这次活动，大家似乎觉得他不在更省事。班主任黄老师得知后，建议全班同学都给李一奇讲一句问候语，同时说说心里话。于是全班同学都提笔写出一句句热情鼓励的话语，表达了一份份纯真的关爱和真诚的友谊。放学后，黄老师带着全班同学的问候和真诚来到了李一奇的床边。