Unit 7 Section B 2b 教学设计2023-2024学年人教版八年级英语下册.docx

Unit7SectionB2b教学设计2023-2024学年人教版八年级英语下册

一、课程基本信息

1.课程名称：八年级英语下册Unit7SectionB2b

2.教学年级和班级：八年级英语一班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写本课的生词和重点句子，提高学生的英语口语表达能力和阅读理解能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，使学生了解西方文化中关于购物和消费的习惯，增强学生对文化差异的认知和理解。

3.思维品质：通过小组讨论和问题解答等环节，培养学生的逻辑思维和批判性思维，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，培养学生主动学习、合作学习和终身学习的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）词汇：本节课的重点词汇包括“shoppingmall”、“electronics”、“clothing”、“cosmetics”等，教师需要引导学生正确理解和使用这些词汇。

（2）语法：本节课的重点语法是现在进行时，教师需要通过举例和练习帮助学生掌握现在进行时的构成和用法。

（3）句型：本节课的重点句型是“Whatareyoudoing?I’mdoing...”和“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon’t.”，教师需要引导学生熟练运用这些句型进行日常交流。

（4）文化背景：本节课的文化背景是西方的购物习惯，教师需要通过讲解和拓展帮助学生了解和认识西方的购物文化。

2.教学难点：

（1）词汇：本节课的难点词汇包括“cosmetics”、“bargain”等，学生可能对这些词汇的用法和意思理解不够准确。

（2）语法：本节课的语法难点是现在进行时的被动语态，学生可能对现在进行时被动语态的构成和用法不够熟悉。

（3）句型：本节课的句型难点是“Howmuchisit?It’s...”和“CanItryiton?Yes,please./No,youcan’t.”，学生可能对这些句型的用法不够熟练。

（4）文化背景：本节课的文化难点是西方的购物习惯，学生可能对西方的购物文化了解不够深入。

针对以上难点，教师需要采取有效的教学方法，如通过实物展示、情景模拟、小组讨论等方式，帮助学生突破难点，提高学生的语言运用能力。同时，教师需要注重学生的个体差异，给予不同程度的学生个性化的指导和帮助，确保每个学生都能在课堂上得到有效的学习。

四、教学方法与策略

1.教学方法：

（1）情景模拟：通过模拟购物场景，让学生在实际情境中练习使用本节课的重点词汇和句型，提高学生的语言运用能力。

（2）小组讨论：通过小组讨论，让学生分享自己的购物经验，培养学生的交流能力和合作能力。

（3）任务型学习：通过完成购物任务，让学生在实践中运用英语进行交流和解决问题，提高学生的综合语言运用能力。

（4）文化探究：通过介绍西方购物文化，让学生了解和认识文化差异，培养学生的文化意识。

2.教学活动设计：

（1）热身活动：通过播放一段购物场景的视频，引起学生对购物的兴趣和话题，为学生进入学习状态做准备。

（2）主体活动：

-a.分组进行角色扮演，一组扮演顾客，一组扮演售货员，练习本节课的重点词汇和句型。

-b.设计一个购物任务，让学生在小组内合作完成，通过实践运用英语进行购物交流。

-c.进行小组讨论，分享购物经验和看法，培养学生的交流能力和合作能力。

（3）巩固活动：通过填空练习和语法练习，让学生巩固本节课的重点词汇和语法知识。

（4）拓展活动：介绍西方购物文化，让学生了解和认识文化差异，培养学生的文化意识。

3.教学媒体和资源：

（1）PPT：制作精美、清晰的PPT，展示本节课的重点词汇、句型和语法知识，帮助学生直观地理解和记忆。

（2）视频：选择一段购物场景的视频，用于引起学生对购物的兴趣和话题，为学生提供真实的语言环境。

（3）在线工具：利用在线工具，如电子白板等，进行互动式教学，提高学生的参与度和兴趣。

（4）练习册和作业：提供相关的练习册和作业，让学生在课后巩固和复习本节课的知识。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对购物文化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道西方的购物文化吗？它与我们的生活有什么不同？”

展示一些关于西方购物场景的图片或视频片段，让学生初步感受西方购物文化的特点。

简短介绍西方购物文化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.购物文化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解西方购物文化的基本概念和主要组成部分。

过程：

讲解