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2022-2023年教师资格之小学教育教学知识与能力考前冲刺练习题附带答案

单选题（共20题）

1.古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（）的学习过程理论。

A.“模仿、理论、练习”

B.“明了、联想、系统、方法”

C.“困难、问题、假设、验证、结论”

D.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”

【答案】A

2.教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()阶段。

A.求生

B.巩固

C.更新

D.成熟

【答案】D

3.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的适当时间

C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

【答案】D

4.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于()

A.正强化

B.消退

C.惩罚

D.负强化

【答案】C

5.（2020年真题）在某些偏远地区的小学，将不同年级的学生编在一个班里，教师在同一节课里以直接授课和完成作业等交替进行的方式对不同年级的学生施教。这种教学组织形式属于（）。

A.个别教学

B.课堂教学

C.混合教学

D.复式教学

【答案】D

6.学校的中心工作是（）。

A.思想品德教育工作

B.教学工作

C.校外活动

D.教师的培养工作

【答案】B

7.下列不属于二次文献的是()

A.书目索引

B.题录

C.调查报告

D.提要和文摘

【答案】C

8.张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标之一。该目标属于（）。

A.知识性目标

B.过程性目标

C.技能性目标

D.情感性目标

【答案】D

9.智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（）为核心。

A.注意力

B.观察力

C.记忆力

D.思维力

【答案】D

10.否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育完全作为政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的()

A.生产性

B.永恒性

C.相对独立性

D.工具性

【答案】C

11.优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（）。

A.创造性

B.长期性

C.示范性

D.复杂性

【答案】B

12.力求成功者倾向于选择成功概率为()的任务。

A.25％

B.50％

C.75％

D.100％

【答案】B

13.教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的()。

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.强化律

【答案】C

14.马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。

A.教育与生产劳动相结合

B.从事智力劳动

C.从事体力劳动

D.接受教育

【答案】A

15.最早最简单的一种学校组织结构形式是（）。

A.直线型

B.矩阵型

C.直线一职能型

D.职能型

【答案】A

16.为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于()。

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.阅读理解策略

【答案】A

17.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和（）。

A.自主性

B.随意性

C.规范性

D.强制性

【答案】A

18.以下操作中符合安全用电规则的是（）

A.家用电器的外壳可任接火线、零线或接地

B.检修电路及更换电路元件时，断开零线或火线均可

C.不能在居民小区突然断电时在家中检修电路

D.擦干的手可以直接触摸火线

【答案】C

19.节俭属于性格的（）特征。

A.态度

B.行为

C.意志

D.情感

【答案】A

20.教学目标与任务是选择教学方法的重要依据。有利于实现技能、技巧性教学目标的教学方法是（）。

A.陶治法

B.讨论法

C.练习法

D.讲授法

【答案】C

大题题（共3题）

1.小辉个子矮小，家境又不好，常常受到同学们歧视。班主任王老师多次对同学们进行教育，但收效甚微。无奈之下，王老师只好另辟蹊径。小辉生日的早晨，同学们走进教室，惊讶地发现小辉的课桌上有一个漂亮的盒子，上面写着“天使的礼物”，小辉小心翼翼地打开盒子，惊喜地看到一个生日蛋糕。在同学们“生日快乐”的歌声中，他愉快地和同学们一起分享蛋糕。同学们边吃蛋糕边猜测这位送礼物的“天使”是谁？望着孩子们那一双双充满期待的眼睛，王老师说道：“天使代表着圣洁，善良，专门为人们传播真，善，美，她是不愿意披露自己姓名的，但她确实生活在我们中间，小辉是咱班第一个收到天使礼物的人，我相信天使不但会把爱