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2024年初中班主任第一节课

初中班主任第一节课

首先代表学校欢迎同学们的到来，然后分析学校当前形式，所取得的成果，用事实说明他们能来到学校是他们的荣幸，要懂得去珍惜。接下来要让学生了解和相识你这位班主任。方式：自我介绍。可以幽默一些，再介绍班级授课老师，谈特点和优点，目的：让学生了解宠爱各科老师，对这门科目感爱好。

然后让学生自我介绍，形式不限，可展示才艺，告诫学生在自我介绍时，不行随意，要仔细，那是对同学和自己的敬重。目的：真实快捷的了解学生特点，便于后期工作的开展，熬炼学生展示自我的实力。

对学生心理上、生活上、学习上进行教化引导：

告辞朝夕相处的六年小学，你们天之骄子怀着激烈和新颖 的心情，迈进了二中学校这座学问的殿堂，起先了惊慌而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是向往，欢乐；还是茫然，失落？

有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必需要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先出现在脑海的一个念头是，我必需跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。

生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。每当太阳升起的时候，我们都应当想一想我今日做出怎样最大的努力。其实，生活的欢乐，不就是找寻、创建和付出吗？

一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是簇新的，也都是特殊的。只要专心留意每一天，你将发觉到处有奇迹。

至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今日太多的时间，五彩的幻想不行以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今日。

进入中学，你可能会遇到许多困难，为此，你打算好了吗？比如，怎样与生疏的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，诸如此类，都须要现在的你去仔细思索。笛卡尔说过，我思故我在。我说，胜利只光顾有打算会思索的人。

初中不是小学的简洁的接着，学习内容，学问难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简洁的记忆，这须要我们思索理解和驾驭。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告知我们，当快速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理打算的乘客很简单站不稳而摔倒，同样在初中新生活起先的时候，假如我们缺乏心理打算不能刚好调整就会出现不适应。

一、面对新篇章，重新定位。

我们踌躇满志来到学校希望呈现自我风采。而学校人才济济以前精彩的你不再拔尖，你头上冠军的光环也暗下来。但不要自暴自弃，心灰意冷。不少同学已明白了天外有天的道理。在小学或许你们是佼佼者，是学校的花朵，老师的宠儿，在一片关爱赞扬中学习，但不要因为过去的成果好而沾沾自喜，固步自封。或许你们现在表现一般，入学成果比别人低，但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游。过去证明不了现在和将来。新的竞争刚刚起先。过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步，新的起跑线上须要我们重新定位打造自己。

二、面对新面孔主动沟通。

同学们来自不同的城镇、不同的学校，差异大，要从心理上接纳须要一段时间，这时许多人感到孤独、忧虑，觉得与人格格不入，怀念过去同学、老师，这都是正常心态。想一想大家不都一样吗？都没有挚友，又都渴望交友。假如我们主动一些，大胆和同学搭话，热忱为班级体做事，彼此做自我介绍，多探讨问题无形之中你就和同学们老师们混熟了。挚友也多了，越来越融入集体，生疏感自然会消逝。

三、面对新环境尽快适应。

初中