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第一章

一、人格：是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的

相对稳定而独特的心理行为模式

二、人格的基本特征：

1、人格的整体性

2、人格的稳定性和可塑性

3、人格的独特性

4、人格的社会性和生物性

三、中国古代的人格心理学思想

1、人性论

2、性习论（有关人的生性与习性关系的理论）：

伊尹：习与性成孔子：性相近，习相远荀子：性伪合董仲舒：性者，质也老庄：

反真去伪

3、理想人格

《周易》对理想人格的描述：18种心理特征

庄子提出的理想人格标准：无情、无己、无所待、无用、不以人助天

四、西方人格心理学的发展

1、人性论

1、性善论：苏格拉底、柏拉图

2、中性论：亚里士多德

3、”奥古斯丁提出“原罪说

4、文艺复兴时期，人的“自然”性

2、人格心理学的建立

心理测量运动：心理测量学的发展促使人格心理学的研究从理论性的和定性的探索走

向实验性的和定量化的研究，心理测验的先驱者：高尔顿、卡特尔、比纳、西蒙，高尔顿是

心理学上最早探讨个别差异及其测量问题的心理学家、

欧洲近代临床精神病学的发展弗洛伊德是欧洲第一个系统的人格心理学理论与临床

研究和治疗方法-精神分析的创始人。

3、标志:1924年，奥尔波特在哈佛大学开设了美国最早的人格心理学课程——“人格：

它的心理与社会的领域”。1937年，奥尔波特的名著《人格：心理学的解释》正式出版，这

被认为是人格心理学成为独立学科的标志。

五、科学人格心理学发展的阶段

第一阶段：20世纪30年代至60年代，人格心理学主要的人格理论体系的建立时期，人

格心理学中主要人格体系的建立

第二阶段：20世纪70年代至今，各种人格理论体系相互对立和界限分明的局面逐渐消失，

出现了综合化的趋势

六、人格心理学发展的新趋势

1、人格心理学研究出现了明显的专题化趋势

2、在研究专题化趋势的影响下，人格理论上出现了小型化的趋势

3、人格的认知研究大行其道

4、重视文化因素对人格的影响

5、人格的生物基础研究

七、一般方法论原则

1理论探讨与实证研究的结合

2定性研究与定量研究的结合

3元素分析与整体综合

4心理学研究中的生态化趋势与现场研究

5伦理性原则

八、主要研究途径

1、临床研究（个案研究）2、相关研究3、实验研究

第二章

一、冲突、焦虑

1、冲突种类：趋避、双趋、双避、多重趋避

2、焦虑的种类：现实性焦虑、神经性焦虑、道德性焦虑

二、自我防御机制：主体为了减轻或消除人格内部的冲突，降低或避免焦虑，以保持人格的

完整和统一，自我创造了许多保护性机制，弗洛伊德称之为自我防御机制

三、防御机制大致可分四大类：

1、精神病性心理防御机制，包括否认、曲解和投射等

2、不成熟的心理防御机制，包括倒退、幻想和内向投射机制等

3、神经症性心理防御机制，包括合理化、抵消、反向形成等机制

4、成熟的心理防御机制，包括升华、幽默和理智化

四、性心理发展五个阶段

五、对弗洛伊德的精神分析学的评价

（一）贡献：

1、弗洛伊德在人格及其变态这个前人没有涉及的领域，获得丰硕的成果，建立了现代心

理学史上第一个系统的人格心理学体系。

2、提出了许多重要理论问题，对人格心理学起到了重大的促进作用。

3、弗洛伊德体系在人格心理学的研究方法上有着重要贡献：开创了如自由联想、梦的分

析等人格心理研究的临床法。

（二）局限：

1、在意识和无意识的关系上，弗洛伊德过分强调无意识而忽视意识。

2、过分强调性本能，将其当成是人的行为和人格发展的根本动力，形成了还原论。

3、概念、理论与假设往往是不精确的和缺乏操作性的，难以得到实验验证。

4、过分依赖有关非常态的和变态心理现象的材料，忽视正常人人格心理资料的收集和

研究，难以全面揭示人格的本质与规律。

六、阿德勒“个体心理学”的主要观点：人的动力是超越自卑感，追求优越。

七、生活风格：阿德勒把个人追求优越目标的方式称为“生活风格”，这是一种标志个体存

在的独特方式，是作为一个统一整体的自我在社会生活中寻求表现的独特方式。

八、荣格提出集体潜意识

九、原型意象

1、