小班游戏拍皮球教案.docVIP

?小班游戏拍皮球教案

一、教学目标：

1.学习拍皮球的基本技巧，培养幼儿的手眼协调能力。

2.通过游戏活动，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3.提高幼儿的身体素质，增强幼儿的体质。

4.培养幼儿对体育活动的兴趣，使其喜欢参与拍皮球游戏。

二、教学内容：

1.学习拍皮球的基本动作：拍球、传球、接球。

2.游戏活动：三人行、抢球接力、拍球比赛等。

三、教学重点与难点：

1.教学重点：掌握拍皮球的基本动作，参与游戏活动。

2.教学难点：熟练掌握拍球技巧，学会与他人协作完成游戏。

四、教学准备：

1.皮球若干个。

2.教学场地：宽敞的教室或户外场地。

3.计时器、标志物等。

五、教学过程：

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的拍球动作，如拍球、传球、接球等。

b.进行一些简单的热身游戏，如“抓人游戏”、“四角抢球”等。

2.基本技巧学习（10分钟）：

a.教师示范拍球的基本动作，讲解动作要领。

b.幼儿跟随教师学习拍球，教师逐一纠正动作不规范的地方。

c.进行一些有趣的拍球练习，如“拍球接力”、“三人行”等。

3.游戏活动（10分钟）：

a.教师组织幼儿进行抢球接力游戏，培养幼儿的团队协作精神。

b.进行拍球比赛，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿的竞技精神。

c.教师根据幼儿的表现，给予表扬和鼓励。

4.放松活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的拍球动作，帮助幼儿放松肌肉。

b.进行一些轻松愉快的游戏，如“拍球唱歌”、“皮球滚滚”等。

a.教师邀请幼儿分享自己在游戏中的收获和感受。

c.教师提出改进意见，为下次教学活动做好准备。

注意：教师在教学过程中要关注每个幼儿的发展，针对不同幼儿的需求给予个别指导。注重培养幼儿的团队合作精神和规则意识。

六、教学评价：

1.观察幼儿在游戏中的表现，评估其手眼协调能力和团队协作精神。

2.通过拍球比赛，评估幼儿的竞技水平和拍球技巧掌握程度。

3.收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果，不断调整教学方法。

七、教学拓展：

1.组织幼儿进行篮球、足球等其它体育项目的尝试，培养幼儿对多种体育活动的兴趣。

2.结合幼儿兴趣，开展体育节、运动会等活动，提高幼儿的体育素养。

3.邀请家长参与教学活动，增进家长对幼儿体育教育的关注和支持。

八、教学注意事项：

1.确保教学场地安全，避免发生意外伤害。

2.注意调整教学难度，使之适合幼儿的发展水平。

3.关注幼儿情绪，确保教学过程愉快、轻松。

4.鼓励幼儿主动参与，培养其自主学习能力。

九、教学计划：

1.每周安排一节拍皮球教学活动，持续时间为一个学期。

2.教学内容涵盖拍球基本技巧、团队协作游戏等。

3.定期组织拍球比赛，提高幼儿的竞技水平。

十、教学反思：

1.回顾教学过程，评估教学目标达成情况。

3.根据教学反思，调整教学计划和教学方法。

重点和难点解析

一、教学内容：

重点关注幼儿对拍皮球基本动作的掌握情况，确保他们在教学过程中能够正确地学习和实践拍球、传球、接球等基本技巧。

二、教学重点与难点：

重点关注幼儿在熟练掌握拍球技巧方面的进展，以及他们在与他人协作完成游戏时的表现。难点在于提高幼儿的手眼协调能力和团队协作精神。

四、教学准备：

重点关注皮球的准备情况，确保每个幼儿都有足够的球来进行练习和游戏。要确保教学场地符合要求，为幼儿提供一个宽敞和安全的环境。

六、教学评价：

重点关注幼儿在游戏中的表现，通过观察和评估他们的手眼协调能力和团队协作精神，以及他们的竞技水平和拍球技巧掌握程度。

七、教学拓展：

重点关注幼儿对其他体育项目的兴趣和参与程度，以及家长对幼儿体育教育的关注和支持情况。

八、教学注意事项：

重点关注教学场地的安全性，确保教学过程中幼儿的人身安全。要关注幼儿的情绪，确保教学过程愉快、轻松。

九、教学计划：

重点关注教学计划的实施情况，确保每周都能顺利进行一节拍皮球教学活动，并达到预期的教学效果。

十、教学反思：

重点关注教学反思的深入程度，通过回顾和评估教学过程，找出成功经验和不足之处，以便对未来的教学进行改进和优化。

本文详细解析了小班游戏拍皮球教案中的重点和难点，包括教学内容、重点与难点、教学准备、教学评价、教学拓展、教学注意事项、教学计划和教学反思。通过关注这些环节，可以确保幼儿在教学过程中能够正确地学习和实践拍球技巧，提高他们的手眼协调能力和团队协作精神，培养他们对体育活动的兴趣和参与程度，确保他们的安全性和教学效果。