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2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力考前冲刺训练试卷附答案

单选题（共20题）

1.（）是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略．

A.教学方法

B.教学设计

C.教学策略

D.学习方法

【答案】C

2.在0.1mol/L的CH3COOH溶液中存在如下电离平衡CH3COOH?CH3COO-+H+。对该平衡下列叙述中，正确的是（）。

A.加入水后，平衡向逆反应方一向移动

B.加入0.1mol/L的HCl溶液，溶液中c（H+）减小

C.加入少量NaOH固体，平衡向正反应方向移动

D.加入少量CH3COONa固体，平衡向正反应方向移动

【答案】C

3.学生是课程的主体，学情分析是教学设计的一个重要环节，以下不属于学情分析内容的是（）。

A.分析学生已经具备的与本节课教学内容相关的知识经验和能力水平

B.分析学习应该达到的终极目标中的未知知识

C.分析学生如何来进行学习

D.分析学生的兴趣及性格

【答案】D

4.酸碱中和反应在实际中有很多应用，下列应用与中和反应原理无关的是（）。

A.施用熟石灰改良酸性土壤

B.若被黄蜂（黄蜂的刺是碱性的）蜇了，用食醋涂抹在皮肤上减轻痛痒

C.服用含AI（OH），的药物治疗胃酸过多

D.用食醋除去水壶中的水垢

【答案】D

5.在选择化学教学媒体时，其选择依据是（）。

A.化学教学媒体的功能和特点

B.教学内容的要求

C.是否易于操作。达到最佳效果

D.学生的个性特点

【答案】C

6.下列用来表示测量结果正确反映所欲测量的特点和功能的程度的是（）

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

【答案】B

7.下列过程没有发生化学变化的是（）。

A.用活性炭去除冰箱中的异味

B.用热碱溶液清除炊具上残留的污垢

C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果

D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装

【答案】A

8.课程改革要求依据学生的已有经验、心理发展水平和全面发展的需求选择化学课程内容，初中化学课程内容主要包括（）。

A.①②③④⑤

B.④⑤⑥⑦⑧

C.①②④⑥⑦

D.③⑤⑥⑦⑧

【答案】C

9.下列关于自主学习的描述不正确的是（）。

A.自主学习有利于激发学生的兴趣

B.以学生为学习的主体

C.自主学习有利于提高学生的学习质量

D.自主学习就是上自习课

【答案】D

10.下列不属于义务教育阶段化学教材应协调、处理好的关系的是（）。

A.知识的分析、阐述与学习方式改进的关系

B.化学基础知识和拓展知识之间的关系

C.要反应科学、技术与社会的相互关系

D.化学原理知识与化学应用型内容之间的关系

【答案】C

11.下列属于化学课程标准中技能性目标行为动词的是（）。

A.识别

B.认同

C.发展

D.模仿

【答案】D

12.以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是（）。

A.乙烯聚合为聚乙烯高分子材料

B.甲烷与氯气制备一氯甲烷

C.以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜

D.用SiO2制备高纯硅

【答案】A

13.化学教学板书的设计原则不包括（）。

A.体现教学核心内容、紧扣教学目标

B.保证板书内容的科学性

C.条理性和系统性相结合

D.板书设计的艺术性

【答案】D

14.在学习金属活动性顺序的时候，学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后，各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价，这种评价方式属于（）。

A.即时表现评价

B.活动表现评价

C.档案袋评价

D.课堂练习评价

【答案】B

15.下列关于基础教育课程改革的具体目标的描述错误的是()。

A.改变课程过于注重知识传授的倾向.强调形成积极主动的学习态度.使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程

B.加强课程评价甄别与选拔的功能.发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

C.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性

D.改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状。加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

【答案】B

16.在中学阶段，下列反应能一步实现的是（）。

A.Al2O3→Al（OH）3

B.NaNO3→NaCl

C.MgO→MgCl2

D.CaCO3→Na2CO3

【答案】C

17.下列属于情感态度与价值观目标的是()。

A.知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质

B.通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应

C.以海水、金属矿