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2022年小学生五一劳动节活动方案
?中队长宣布开头
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开头!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,的确很辛苦。作为子女,我们应当怎样关心妈妈呢?
同学甲:我们应帮妈妈整理房间。
同学乙:我们应关心妈妈抹桌,扫地。
同学丙:我们应关心妈妈洗衣服,做饭。
主持人:大家说得都很好。假如今日我们的妈妈也来参与这次班会,肯定很兴奋,大家说是吗?
全班同学(齐):是!
主持人:那么我们就肯定不要让妈妈绝望,要说到做到。
全班同学(齐):对,说到做到。
主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热闹鼓掌。
主持人:大家报以热闹的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。
同学表演舞蹈。
主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?
同学上台讲故事。
主持人:劳动制造了世界,劳动制造了物质财宝,劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)
(齐读)劳动是幸福之文。富兰克林
我们世界上最美妙的东西,都是由劳动,由人的聪慧的手制造出来的。高尔基
劳动制造世界。马克思
主持人:接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规章。
组织委员:(1)听从裁判,要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守竞赛时间。(3)遵守赛场纪律。
文体委员:(举起第一个竞赛项目牌)
快速穿衣
文体委员:各小队选手上台,把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时间;2分钟
计时员:(吹哨)“嘟(时间到)”
(参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋)
计时员:(吹哨)“嘟(时间到)”
裁判评定,宣布第一名名单。
(接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的竞赛)
主持人:现在给获奖者发奖。(奏颁奖曲)
主持人:通过竞赛,可以看出获奖同学动作特别娴熟,说明他们平常常常做家务活。他们既关心了爸爸,妈妈,同时自己又学会了很多本事。动作不娴熟的同学,还需加倍努力。同学们,原我们把勤巧精神发扬下去,在劳动中接受熬炼,成为生活的小能手,成为父母的画稿帮手。
今日的活动到此结束。
退旗仪式
一、呼号。(辅导员:预备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻预备着!
二、退旗。
三、宣布活动结束。
[活动思想]
以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让同学通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的欢乐,知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让同学体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到敬重长辈,喜爱长辈。
[活动时间]xx年4月28日5月3日
[活动内容]
一、欢乐实践负责:各班主任
全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名欢乐的小能手”。依据“实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级竞赛,推选出“欢乐小能手”两名。
二、精彩展现
1.“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部
三六班级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的才智和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交同学处后,学校择优推举给《中国少年报》。
2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部
五六班级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责:各班主任、班级组长
各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参与班级“
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