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?一、活动目标
1.认知目标:让幼儿了解《小鲤鱼》体育游戏的基本规则和玩法。
2.技能目标:培养幼儿跳跃、翻滚、投掷等基本体育动作,提高幼儿的协调性和灵活性。
3.情感目标:培养幼儿勇敢、自信、合作的品质,让幼儿在游戏中体验到快乐和成功。
二、活动准备
1.教具准备:小鲤鱼图片、鱼缸、游泳圈、小球、垫子等。
2.环境准备:宽敞的场地,无障碍物,安全舒适。
三、活动过程
1.热身活动(5分钟):
教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳跃、翻滚、投掷等,提醒幼儿注意动作的幅度和力度,避免受伤。
2.教学基本动作(10分钟):
1.教师示范跳跃、翻滚、投掷等基本动作,讲解动作要领。
2.幼儿跟随教师学习基本动作,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。
3.幼儿分组进行练习,教师巡回指导。
3.游戏环节(10分钟):
1.教师讲解《小鲤鱼》体育游戏的具体玩法,注意事项。
2.幼儿进行游戏,教师观察幼儿游戏情况,及时给予鼓励和指导。
3.游戏结束后,教师组织幼儿进行简单的放松活动。
1.教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和收获。
五、课后延伸
1.家长沟通:教师与家长交流幼儿在活动中的表现,争取家长的支持和配合。
2.家园共育:教师通过群、家园联系册等方式,分享幼儿在园的活动照片和视频,让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
3.定期评估:教师对幼儿在体育游戏中的表现进行定期评估,调整教学策略,提高教学效果。
六、教学内容
1.认知目标:让幼儿了解《小鲤鱼》体育游戏的故事背景和角色设定。
2.技能目标:培养幼儿跳跃、翻滚、投掷等基本体育动作,提高幼儿的协调性和灵活性。
3.情感目标:培养幼儿勇敢、自信、合作的品质,让幼儿在游戏中体验到快乐和成功。
七、教学资源
1.教具准备:小鲤鱼图片、鱼缸、游泳圈、小球、垫子等。
2.环境准备:宽敞的场地,无障碍物,安全舒适。
八、教学步骤
1.热身活动(5分钟):
教师带领幼儿做简单的热身运动,如跳跃、翻滚、投掷等,提醒幼儿注意动作的幅度和力度,避免受伤。
2.教学基本动作(10分钟):
1.教师示范跳跃、翻滚、投掷等基本动作,讲解动作要领。
2.幼儿跟随教师学习基本动作,教师个别指导,纠正动作不规范的地方。
3.幼儿分组进行练习,教师巡回指导。
3.游戏环节(10分钟):
1.教师讲解《小鲤鱼》体育游戏的具体玩法,注意事项。
2.幼儿进行游戏,教师观察幼儿游戏情况,及时给予鼓励和指导。
3.游戏结束后,教师组织幼儿进行简单的放松活动。
九、教学评价
1.教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和收获。
十、教学延伸
1.家长沟通:教师与家长交流幼儿在活动中的表现,争取家长的支持和配合。
2.家园共育:教师通过群、家园联系册等方式,分享幼儿在园的活动照片和视频,让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
3.定期评估:教师对幼儿在体育游戏中的表现进行定期评估,调整教学策略,提高教学效果。
重点和难点解析
一、活动目标
补充说明:在体育游戏中,情感目标的设定往往被忽视,但实际上,通过游戏培养幼儿的勇敢、自信、合作等品质是非常重要的。在活动中,教师需要通过积极的鼓励和引导,让幼儿在游戏中体验到快乐和成功,从而达到情感目标。
二、活动准备
补充说明:教具和环境准备是活动顺利进行的基础。教具需要具有趣味性和互动性,以吸引幼儿的注意力;环境需要宽敞、安全、舒适,以保证幼儿的活动空间和安全。
三、活动过程
补充说明:基本动作的教学是体育游戏的基础,教师需要通过示范、讲解、练习等环节,让幼儿掌握正确的动作要领;游戏环节是幼儿展示和应用所学动作的时候,教师需要观察幼儿的表现,及时给予指导和鼓励。
五、课后延伸
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