信息技术发展的五次革命-PPT.ppt

任务一：请大家网上查阅关于泰坦尼克号的故事。同时思考当初人们为什么没有能够获救，与课本P5获救的资料进行比较。说明了信息及信息技术工具的重要性。1.2日新月异的信息技术1.信息技术的历史2.信息技术的发展趋势3.健康合理使用信息技术学习目标：1.2日新月异的信息技术IT（InformationTechnology）信息技术信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。任务二：请同学们看书第6页或通过网络来了解“信息技术发展的五次革命”。语言的使用第一次第二次第三次第四次第五次——从猿进化到人的重要标志——信息的存储和传递首次超越时空的限制。——使知识的积累与传播更加方便——信息的传递进一步突破时空限制——将人类社会推进到了数字化信息时代。文字的创造造纸术和印刷术的发明电报、电话、广播、电视的发明和普及电子计算机和现代通讯技术的应用趋势一：越来越友好的人机界面条码扫描器MP4液晶显示器可视电话Dos操作界面鼠标/图形用户界面趋势一：越来越友好的人机界面(1)虚拟现实技术虚拟驾驶飞机模拟器3D游戏三维地图虚拟青蛙实验电子宠物(2)语音技术音箱耳机扩音器(3)智能代理技术机器人机器人胃镜1胃镜2机器狗趋势二：越来越个性化的功能设计PCMP3软件智能手机趋势三：越来越高的性能价格比配置越来越好，但价格越来越低年份CPU主频硬盘内存显示器价格199216MHz40MB1M12寸单显8000元左右1998200MHz4.3GB32M14寸彩显6000元左右20072000MHz160GB1024M19寸液晶显示器5000元左右20112.5GHz双核520GB2G20寸液晶4000元左右人类社会的进步与信息技术休戚相关，信息技术的大众化和人性化发展趋势，必然给人们的生活和工作带来全面深刻的影响。我们一方面享受着信息技术带来的种种益处，它带来的积极影响包括：促进社会的发展、推动科学技术的进步、促进人们工作效率和生活质量的提高等；另一方面我们又不得不应对来自信息世界的侵扰，尤其是来自计算机网络的。比如：当你打开电脑，突然发现你的重要资料不见了，系统莫名其妙的崩溃了，网上银行存款被取走了，QQ号码被盗了……

师生交流1、信息技术应用可能带来哪些消极的影响？2、你能分析其原因在哪里吗？3、如何避免信息技术消极影响的危害并养成健康合理地使用信息技术的习惯？先请一些学生来回答以上问题，最后教师进行总结。任务三：分组讨论1.信息技术可能带来的一些消极影响。信息泛滥信息污染信息犯罪对身心健康带来的不良影响案例1：三名迷恋网络游戏的中学生逃课去网吧打游戏，怕家长和老师发现，坐汽车到临近镇上的网吧去玩，他们在网吧玩了三天三夜后，已身无分文，当他们沿火车道走回家时，又困又饿，竟躺在火车道上睡着了，正在这时一辆火车疾驰而来，两个中学生当场被轧死。案例2：一位迷恋网络游戏的中学生李明（化名），一天正在网吧里打升级游戏，当他玩得正起劲时，另一位同龄的中学生王建（化名）不小心碰了一下他的鼠标，李明随即掏出身上带的水果刀，连捅王建数刀，导致王建当场死亡。据一项调查表明：20－30岁的青年上网率最高，居其次的是12－19岁的青少年。在上网学生中[烟台调查]62%沉溺于网络游戏，54.6%泡在聊天室，有些青少年甚至因过分投入而染上“网络毒瘾”：上网时精神亢奋，下网后精神倦怠，消极对待学习和生活。[湖北调查]在上网青少年中，62.9%的青少年出现了个性化情绪，20%的青少年有情绪低落和孤独感，12%的青少年与家人、朋友疏远，5.1%的青少年身体健康状况下降。虽然我国没有利用网络对青少年危害的案例的统计，但近三年，通过网络结识了不良朋友而给学生造成身心危害的事件确明显增多。网络误用对学生身心健康造成危害