简单高一入团志愿书范文（通用6篇）.docx

简单高一入团志愿书范文（通用6篇）

简维高一入团志愿书1

共青团组织：

我是一名一年,对于共青团组织有着向往和敬仰,我渴望加入共,件团!

升入高中，随若阅历的增加，生活和工作上的锻炼，我的世界观、人生观和价值观更加趋丁成熟，更加明确了自己的人生目标,并且有计划有规划地选择、建立了短期目标和中期目标。经过学生工作的锻炼，我的优任心有了很显著的提高，在身为助理班主任、身为师姐前辈的角度上，我芍虑问题能够更加全面，更加照顾到别人，同时也在别人身上学到了很多东西，看到他们的不足的同时，也在反思自己是否也有这样的不足之处，所以进步了很多。

20某某年度成绩比以往的成绩有了显著提高，平均分达87.72分..虽然成绩提高了很多，但是仍然没有达到我的理想目标。我的学习全心已由单科学习转到全面发展上,现在着重史习数学、英语和专业课。自上品中以来，我的学习目标一直很明确，明确的目标使我坚定了学习的信念,并且时刻用目标来胭答自己、鼓励自己，不断给自己动力。

我不怕组织的考验，请组织批准我的入团i??求，我定不会辜负组织的期望！

此致

敬礼！

申请人：

20某某年某某月某某日

简单高一入团志愿书2

校团支部：

我作为一名进入高?的本校学生.长久以来我都对自己仃着非常严格要求，尤其是在思想上，这就促使我渴望加入中国共计团这个伟大而历史悠久的团组织。众所周知，共青团是中国全体进步青年和优秀声年组成的一个大集体，它担负着中华民族伟大史兴的伟大历史贡任，同时也是中国青年发挥自身优势，提升思想深度的一个良好平台,无论是哪个年级的育年学生,都把加入共青团作为种光荣和荣雉，并以共青团员的标准来要求自己,为党和人民做出贡献。我也是因为对共声团怀着这样的向往，才渴望加入共青团的大家庭当中。

在商中的学习当中，我能够不耻下问，枳极主动地解决学习上存在的疑难何题，不在学习上留死角，并且还能帮助其他同学梳理学习的计划和何题，我的成绩也一直在班级上数一数二的位置.在思想上,我紧紧向团组织臻拢，坚决地贯彻和执行团组织分配下来的任务和通过的决议，主动学习廿1章的有关内容，在老师的帮助下学习和了解团的历史发展和时代任务.在心中已经形成了一种以共声团为己任的深刻货任镇.

如果我能够成为一名光荣的共青团员，我不会辜负老师和同学们对我的期型，发挥团员所应行的模范带头作用，加强学习，无论在学习还是工作上都做出表率作用。同时我还会枳极拥护团的领导和决定，响应和支持团的各项政饿和活动，让自己与共青团一起成长和进步。如果我没有能终评为团员，我会维续努力，不放弃任何可以提高的机会，让我自己早日被团组织认可，拥有成为团员的资格。

此致

敬礼！

申请人：

20某某年某某月某某日

简单南一人团志照书3

尊敬的学校团委：

你们好！

我志愿加入中国共#团，并愿意为团的事业奋斗终身！

我是?名高-的学生,自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共声团是一个属「青年人自己的组织.从出一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共声团有了很深入的了解.而我对入团的心就更加热切了。

我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团,请组织考验我.如果我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务,参加团的工作,做一名名副其实的共名团员,处处起模范作用,为四化贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力。

但是，如果我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力,继续磨练自己，积极提高自身的道德文化水平，符合共青团的要求，继续接受考验，不断改正自己的缺点，为迎合祖国的未来建设继续努力。

如果我能够加入共声团,我也不会感到骄傲，因为这只是我过去的.表现不错，不代表我将来不会犯错误。我一定会维续的努力学习，努力团结同学，枳极帮助学习不好的同学补习，将他们的学习带上去。我还会积极的宣传中国共疗团的好处和优点，鼓励其他同学尽早的加入中国共青团，因为这是我们年轻人自己的组织，这是代表我们祖国的将来的组织。

我随时准备着迎接新的挑战，我会以自己的实际行动来证明我所说的?切，请相信我，我一定会做到的！

此致

敬礼！

申请人：

20某某年某某月某某日

简单高一人团志愿书4

敬爱的学校团支部：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践是学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。为使自己更好的进步,努力成为一名共产党领导卜的先进青年成为共产党后备军，我恳切要求加入共青团。

在高中阶这半年的学习中,在文化知识的学习上,我抓紧时间学习,多钻研问题，改善了以往学习的方法，因此,成绩不断有所进步。同时.我还积极参加劳动，遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，有事请假,不缺课，尊敬老师，团结同学。在思想上，我能严格要求自己,不做不道德,不礼貌和对别人、对学校、对