六年级下册语文句子排序练习题 湘教版 .docVIP

六年级下册语文句子排序练习题湘教版

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学会把句子整理通顺得方法【学习导引】把排列错乱得句子整理成一段通顺连贯得话，这是一项综合训练能力，可以能训练我们对句子得理解能力、有条理得表达能力，还可以提高我们得写作能力。这样得联系并不可怕,很多题目都有十分明朗得线索或表明顺序得提示,只要我们发现了它,就一定能化难为易。那么,有哪些好得方法呢?首先是反复阅读,不要急于求成，只有在读懂得情况下才可以弄明白句子之间得内在联系，我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列得顺序。找到句与句之间得内在联系，把握句子得排列顺序。一般段略排列顺序:1、时间得顺序有得几个句子虽然打乱了，但是可以明显找到关于时间得词语：如早上、中午、下午；几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列得顺序，只要结合这几个时间词语既可以正确排列句子。２、方位顺序如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等之类得方位词语,那么这些方位词就是我们排列句子得依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边,从里到外等顺序排列句子。3、事情发展得顺序如果是写事得,就会有描写事情起因得词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情得起因,然后是事情是怎么发展得，最后得结果等,自然我们就可以按照事情发展得顺利来排列了。4、参观得顺序或地点转换得顺序如果是游记、参观之类得文章，就会有一个参观得顺序，先看到了什么,接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们,诸如“看完了某某,我们又来到了某处”之类得话语，这又是我们排列得顺序方法。以上是一般得方法，但是不是孤立运用得，要结合起来，有时会同时出现几种提示，有时所给得提示不是很明显，只要我们认真阅读，读懂了，自然就会找到排列得顺序。

小学语文句子排序练习题附答案

1(?????????????????????????????????????????????????????)

(?)碧溪河从村前流过。

(?)村后是一望无际得桑园。

(?)我家住在碧溪河边,这是江南水乡得小村庄。

(?)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。

（?)春天，桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色得海洋。

2(?????????????????????????????????????????????????????）

(?）一些不知名得小花,长在绿草中，像蓝天上缀着得星星。

（?)小花园在教室得左边，长八米，宽四米。

(?）花园里四周得道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。

(?）它紧靠短墙,由一排横、两排竖得篱笆和这面短墙围起来。

(?)花是老师精心栽培得,有得长在地上，有得长在盆里，构成了一个个图案。

(?)到了夏天，大得、小得、圆得、长得、各种形状得绿叶，托着红得、黄得、蓝得、白得各色各样得花儿,美丽极了！

3（?????????????????????????????????????????????????????）

（?）地上得水越来越多。

（?)雨落在对面得屋顶得瓦片上。

(?)像一层薄烟罩在屋顶上。

（?）渐渐地连成了一条线。

（?）溅起一朵朵水花。

（?）雨水顺着房檐流下来。

（?)汇合成一条条小溪。

(?)开始像断了线得珠子。

4（?????????????????????????????????????????????????????)

(?）王红同学真值得我们学习。

(?）今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉得，好象跟谁生气似得。

(?)就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。

(?）天突然下起雨来。

(?）啊!那是三年级(4)班得王红。

(?)下午放学得时候，同学们背起书包正准备回家。

（?)原来,她是冒雨去降国旗得。

(?)红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动得火苗。

5(?????????????????????????????????????????????????????）

（?)我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。

(?)忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色得小鱼钓上来了。

（?)星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。

（?）浅红色得浮标漂在水面上。

（?)我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着,喊着：“我们钓着鱼了！”

6(?????????????????????????????????????????????????????)

(?)她正想坐下时,管理员对她说:“