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2024-07-01 发布于浙江
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2024年信息技术教师参加赛课活动心得体会

信息技术老师参与赛课活动心得体会

无论在学习、工作或是生活中，大家最不生疏的就是书信了吧，书信是用于沟通思想、表达看法、传递信息、互通状况的应用文书。写起信来就毫无头绪？以下是我为大家整理的信息技术老师参与赛课活动心得体会，欢迎阅读与保藏。

xxxx年5月21日至22日有幸参与了盐城市实行的中学信息技术教学研讨会，本次活动的主题是“活动引领教学，促进深度学习”，在这两天中的学习生活中，我学到了，也看到了许多以前所不知道的事物，感慨颇深。21日上午三位优秀的老师向我们展示了三节精彩的课，可以看得出来，他们上课之前都做了充分的打算，为之付出了辛勤的汗水，在他们身上我看到了信息技术老师的自信，他们赋有青春活力，激情澎湃，深深的感染了大家。是我平常上课所不具备的，试想下，老师自己对这门学科都没信念，学生本身由于外部等等缘由不够重视，我们怎么可能有较高的课堂效率呢？

第一节课是盐城市第五初级中学王美玲老师执教的《引导层动画》，课前播放《童年》flash动画，把学生的留意力忽然吸引到课堂中来，通过两个蝴蝶飞的动画片段以及源文件的比较，使学生发觉不同，并且找到缘由，激发学生的学习爱好，在整节课中，老师讲解的思路很清楚，由浅入深，层层叠进，学生参加性高。施梅老师上的《程序中的逻辑推断》这节课变更了我对程序的看法，在读高校的时候，我最胆怯的专业课就是c，c++语言,他们就如一部部天书，根本就不懂，好不简单考个及格，所以对程序有种畏惧感，当我看到程序内容出现在初中课本中时，真的有点不知所措。施老师能选这节课展示，我真的很佩服她的胆识和志气，听这节课时，我是抱着学习的看法跟同学一起了解新的学问内容，这么困难的程序通过施老师的讲解显得那么的简洁易懂，而且好玩，增加了我学习程序的自信念。陆老师《声音格式的转换》这节课通过观赏带有音乐的PPT课件，把我们一起带入到了漂亮的风景中——大丰，老师通过布置四个活动，一步一步引导学生完成课堂学习任务，充分体现了学生的主观能动性，大胆地放开手脚让学生自主探究，这是我所不敢做的，最主要的缘由是怕学生完成不了，惊慌得不知所措。

在下午的评课中，三位老师分别介绍了各自的教学构想、教后反思，接着听课老师进行点评，沟通，探讨。大家畅所欲言，既确定了他们公开课的优点，同时也指出了不足的地方。后来基地参观，专家讲座，让我大开眼界，涨了学问，开拓了自己的视野，从他们的身上，我看到了他们对教化事业的追求，一起先我以为信息技术课就是技能课，现在我变更了想法，在教学中，肯定要注意培育学生的情感看法和价值观。

很感谢曹老师为我搭建了一个学习、沟通、提高的平台。通过本次信息技术的培训，我转变了自己的学习观念，高度重视、仔细负责的根据现代老师的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业学问和理论水平的提高，奔向高效率课堂。

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