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惠民县2022-2023学年第二学期期中学业水平监测
七年级历史试题
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共7页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。
2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。
3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。
4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。
1.隋文帝的历史存在感相对较低,美国学者麦克·哈特却将他与秦始皇、忽必烈一起编入“影响人类历史进程的100名人排行榜”。这主要是因为隋文帝()
A.正式确立科举制 B.开通京杭大运河
C.缔造“开元盛世” D.实现国家大一统
2.隋朝大运河的开凿冲破我国东西水系自然地理的限制,解决了开辟水源和改造地形等难题;其卓越运能的实现,展示了我国土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。这体现了()
A.江南地区的开发 B.运输工具的改进
C.劳动人民智慧 D.计算能力的提高
3.唐代诗人皮日休曾评价大运河说:“在隋之民,不胜其害也;在唐之民,不胜其利也。”以下诗句中和此观点相同的一项是()
A.千里长河一旦开,亡隋波浪九天来 B.但求死看扬州月,不愿生归驾九龙
C.尽到隋亡为此河,至今千里赖通波 D.东南四十三州地,取尽膏脂看此河
4.有学者认为,隋朝有四大成就,第一是完成统一,第二是创新制度,第三是重大工程,第四是选人制度。对此,下面的理解准确的是()
A.统一---隋炀帝 B.制度---废丞相
C.工程---紫禁城 D.选人---科举制
5.有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力……成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是
A.公平竞争
B.以文治国
C.分科考试
D.学而优则仕
6.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”能体现唐太宗这一思想的举措的是()
①与吐蕃和亲,送去手工艺品和医药、生产技术等书籍②玄奘西游天竺
③封南诏首领为云南王④鉴真东渡日本
A.①②③④ B.②③④ C.②④ D.①③
7.唐代人们认定“宁为百夫长,胜作一书生”;宋代民间则流行“做人莫从军,做铁莫做针”。这表明()
A.唐朝的大多数官员来自武将 B.宋代文化相对唐朝更为发达
C.社会观念与政治环境关系密切 D.科举制提高了文人的社会地位
8.下图文物出土于唐朝墓葬,这些文物印证了唐朝时期()
A.中外交流广泛 B.中印贸易频繁
C.中日友好往来 D.中非文化互鉴
9.如果我们想了解唐朝时期西域各国的风土人情,我们可以翻阅的历史书籍是()
A.《大唐西域记》 B.《史记》 C.《西游记》 D.《金刚经》
10.书法是中国及深受中国文化影响过的周边国家和地区特有的一种文字美的艺术表现形式,下列属于书法家的人物有()
①李渊②颜真卿③吴道子④柳公权
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
11.图片是历史的最佳载体之一,以下图片所反映的共同主题是()
A.经济繁荣发展 B.手工业水平高超
C.社会风气开放 D.盛唐气象
12.杜甫的诗被称为“史诗”,如他在《垂老别》一诗中,用“万国尽征戍,烽火被冈峦”描绘了唐朝由盛转衰的事件。这一历史事件是()
A.黄巾起义 B.黄巢起义 C.藩镇割据 D.安史之乱
13.目录是单元教学内容的统领。下图目录所反映的时代主题是()
第1课隋朝的统一与灭亡
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课盛唐气象
第4课唐朝的中外文化交流
第5课安史之乱与唐朝衰亡
A.早期国家与社会变革 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.繁荣与开放的时代 D.统一多民族国家的巩固与发展
14.“烽火燃,五十年,陈桥驿站披施冕。披旒冕,定江山,杯酒之间销兵权。”与材料相关的历史人物是()
A.隋文帝杨坚 B.唐太宗李世民
C.唐玄宗李隆基 D.宋太祖赵匡胤
15.宋初“始置诸州通判”,“凡兵
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