2024年2024年幼儿园安全事件演练方案.docxVIP

第PAGE\*Arabic1页共NUMPAGES\*Arabic1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE1页共NUMPAGES1页第PAGE

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

第PAGE1页共NUMPAGES1页

2024年2024年幼儿园安全事件演练方案

一、演练目的

贯彻“预防为主、标本兼治、消退隐患、确保平安”的方针，演练应急预案的启动程序和过程，使全园师生驾驭应急的正确方法，熟识我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。

二、演练支配

1、内容：

（1）室内应急避震演练

（2）灭火应急演练

（3）紧急疏散演练

（4）室外应急避震演练

（5）灭火器运用演练

2、对象：全体师生。

3、地点：教学楼—幼儿园操场中间

4、时间：2024年4月25日

三、演练打算

1.演练前召开动员大会，让学生熟识应急的正确方法，分析我园应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误会而引发谣传。

2.演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

3.学生每人打算小手绢一个（遮掩口鼻所用）、灭火器6只、摄像机、照相机、喊话器一个、小红旗一只（向广播台发出广播指令运用）。

四、演练要求

1.不要惊惶，听从指挥，听从支配。

2.保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.统一穿着校服。

五、演练程序（演练时由广播台统一发出指令）

(一)启动程序：

指令1：各位老师，各位同学，长岗乡中心幼儿园应急演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(打算时间5分钟)

(二)教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号(指令2：室内应急避震演练起先。后跟铃声1。演练时间为1分钟。)。

2.上课老师(演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部；最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。

3.1分钟后，学生复位，老师告知学生：地震已过，现在打算进入灭火应急演练环节。

（三）灭火应急演练

1.火情设定：设定起火部位为教学楼一层，由专人在教学楼一侧点燃烟雾弹。

2.幼儿园义务消防员快速赶往起火地点利用灭火器进行灭火（灭火行动组成员），同时拨打119报警（鞠学忱）。拨打120求救（田美微）。

3.报警。

负责人：鞠学忱发觉火警后，马上通过电话向园长及学校总务处报告并拨打119报警。报警时讲清如下内容。

着火地点：长岗乡中心幼儿园教学楼一楼仓库。

燃烧物品：库存桌凳等。

目前火势：有大火苗并伴随浓烟。

报警人：鞠学忱。

4.通报

利用校内广播向全校通报，（指令3：全体教职员工及全体同学请留意，我园一楼仓库处现在发生火灾，请大家不要惊惶。学生和老师立刻到达指定楼层，全部班主任老师到达本班教室，组织同学紧急疏散。全部老师和同学们疏散后到操场集合）。

5.消防队行动：按消防程序进行，幼儿园义务消防队撤出教学楼。

(四)紧急疏散演练

1.疏散依次：因学生较小，疏散同时进行。（1）1楼；（2）2楼；

。

2.疏散进行：学生用手绢掩住口鼻，按疏散路途顺次撤出教学楼。

3.疏散路途

一楼：小班走中玄关，中一走中玄关。

二楼：中二走西侧后平安出口，大一、大二走活动室平安出口。

4.平安区集合部位：园操场。学生疏散后到园操场，以班级为单位集合，待老师检查人数。检查完毕后由本班保教员向园长汇报。