2024年2024—2024学年下学期德育工作计划.docx

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2024年2024—2024学年下学期德育工作计划

年下学期德育工作安排

一、指导思想

依据《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教化为重点，以日常行为规范养成教化为基础，以品德礼仪生本为学校文化发展主线，切实加强对学生的品德教化、纪律教化、法制教化、心理健康教化等。正面教化学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推动学校素养教化和校内文化建设上新水平。

二、工作内容

１、以中华传统美德和革命传统教化为重点，对学生进行民族历史和传统教化，了解近代以来中华民族的深重灾难和我们党领导人民进行的革命斗争，从小树立民族自尊心、自信念和骄傲感。

２、借助文明礼貌月和礼仪伴我行等系列活动，重点抓好按要求到校离校、规范穿着发式、杜绝打架滋事、讲究环境及个人卫生、不进营业性网吧、主动向老师问好和主动参与学校提倡组织的活动等工作，大力提倡矿中人的主子翁意识、骄傲感和集体荣誉感，形成人人讲文明、守纪律的好风气。

３、借助国防法制教化和励志教化系列活动，大力提倡爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，吃苦耐劳的基本道德规范，培育学生在课堂上下的行为规范、学校内外的遵纪遵守法律、君子慎独的自我管理、正确对待和妥当处理交往中的冲突等方面，尽快走向稳健和成熟。

4、借助每周升旗仪式和评优评先工作，评比表彰学生中表现优异的群体，激励学生心态阳光、奋勉向上、培育特长，全面发展，并通过宣扬，激励全体学生学习身边的先进模范和先进事迹。

5、借助政府助学金资助工作，让接受资助的学生切实具备据实申报，坦然接受，仔细学习，感恩学校，关切社会、报效祖国的意识。让全体同学都能感受到学校的关怀、组织的关切和社会的关注，都能在独立自强的意识上明显增加。

6、借助国庆、五一、五四等重大节日，借助中秋、清明、端午等传统节日，借助开学典礼和寒暑放假等常规活动，尤其我校更名这样的喜庆机会，开展有所侧重的教化活动。

7、已获省厅级领导关注和认可的书信教化，也力争在学生教化过程中，借助班主任和政教处工作平台，落在实处，发扬光大，使之成为我校育人模式之大亮点。加强平安教化和法制教化。

8、借助平安生产月系列活动，坚持预防为主，平安第一的工作原则，对学生进行严防火灾事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他恶性事故的相应教化。教化学生仔细做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类平安防患工作，自觉遵守交通规则，留意交通平安，提高学生的自我爱护意识。四）加强心理健康教化，培育学生健康人格。

9、就心理健康问题，充分发挥心理询问室和班主任的作用，举办讲座，观看录像，，编办心理健康教化宣扬专刊，刚好帮助学生解除心理障碍。对心理压抑的学生要刚好联系家长，关注特别生群体，关切他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。

10、就劳动意识和社会实践的教化，促使学生养成良好的劳动习惯。班主任要接着强化卫生值日制度，保证卫生大扫除的质量，要求做到五无（地上无纸屑，墙上无污迹，桌上无刻画，门窗无破损，卫生无死角），

培育学生树立校内是我家，美化靠大家的意识。利用假期等时间组织学生开展社会实践活动，并要求做好社会实践活动的登记和撰写调查报告。

11、接着深化开展学校、家庭、社会共建德育工作活动，在切实抓好校内教化的同时，切实重视家庭教化的协作，通过家访、信访、函访和召开家长会等，进一步亲密家校联系。写好家校联系簿，做好学生的操行评定考核工作。

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