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2024年班主任工作心得：正身、正心、正行

班主任工作心得：正身、正心、正行

文/张艳

全国优秀的班主任工作者魏书生在《班主任工作漫谈》中说过，班级像一座长长的桥，通过它人们跨向志向的彼岸。班主任好比学生过桥的引路人。从2024年毕业至今，我工作了5年，有幸做了1年的引路人，在这短短的一年班主任经验中，虽然班级管理非尽善尽美，但我以自己最大的实力去完成各项常规工作，平常勤下班，工作勤勤恳恳，任劳任怨，用一颗真诚的心去对待学生，同样也得到了同学的真诚回报。这一年的工作给了我诸多启示。下面我就详细谈一下我的几点体会和感受。

一、严于律己给自己一个完备的亮相

没有一个职业比老师处在更严格的监督之中，他的人生观、世界观、品德、生活方式、看法等等都潜移默化地影响着全体学生。因此班主任要秉承师范院校学高为师，身正为范的校训去做学生的楷模。在班级管理过程中，班主任首先要从自身做起，言行一样，行为正派，才能劝服学生，感染学生，更要以高尚的人格魅力和为人师表的高尚情操去影响学生。

班主任与学生初次见面时，肯定要给学生留下一个良好的印象。老师必需注意自己的仪容仪表、言谈举止，更要有良好的品德修养。着装必需干净整齐、从容大方；言谈要真诚有理，让人心服口服。作为一个聪慧的班主任，还应当敢于面对问题，承认错误，这样能更好的获得学生的谅解、认同和敬重。

二、宽以待人给错误一缕暖和的阳光

学生在成长的道路上，难免犯错，此时，师长的心理应表现为一种宽恕的心态。老师的宽恕是学生犯错后灰暗心理的一缕阳光，能引导学生走出偏执、狭隘、灰暗，迎向健康、主动、漂亮的将来。

班上曾发生过这样一起事务。我班一女生宿舍黎同学的被褥间或有小面积的被水浸湿，但是未经引起留意。有一次，整个被褥都被水打湿，就引起我们的留意，怀疑这是有人恶意泼水泄私愤。我和宿管老师经过初步调查、解除，认为是同宿舍的同学干的。于是我就个别找他们谈话，但还是难以确定。于是在其宿舍内部召开动员会议，希望做错事的同学主动坦白。周末学生放假回家之后，我就接到了她们宿舍李同学的认错电话，她向我说明白事情的缘由。了解事情始末后，我刚好对李同学进行心理疏导，教化她要对自己的行为负责，并要对黎同学进行真诚的致歉争取取得宽恕。另外，我也刚好的与黎同学及其家长沟通，得到了他们的主动协作和大力支持。

这次事务给了我一个很大的启示。班主任老师要常常与学生闲聊，了解学生的性格，倾听他们的心声。我班的这个李同学性格文雅、内向，很少与人沟通沟通，也没有引起我的重视，所以与同学发生冲突后，在心理忍着，当忍到肯定限度后，就会爆发，做出让人意外的事情。所以我们在工作中，要常常主动的去和学生谈心，关切他们的思想动态，关注他们的心理健康。遇到问题刚好给他们引导，帮助他们疏通。我们更要用宽容的心态对待学生，遇到学生违纪和犯错的状况，首先我们从心理上的宽恕他们，在进一步了解状况作出细致、合理、适度的教化。在他们改正错误以后，我们要遗忘他们的错误。不要让学生因为一次过错而留下恒久的心理阴影，而影响其一生的成长。

三、扬长补短给后进生一个展示的舞台

在一个一般的班级中，总会有成果差或思想落后或行为习惯差的学生，这部分后进生对整个班级举足轻重。假如任其不正的思想或不良的行为在班级中发展，那么这个班级也就脱离班主任限制，变成一盘散沙。在这一年的班主任工作中，我发觉由于家庭、学校、社会等综合因素而导致某些学生在思想、品德、学习方面落后。

但后进生也有其自身的闪光点，某些方面可能比优等生还要优秀。我们班张同学，虽然学习成果排在班级倒数十名内，纪律性不强，但她很懂礼貌