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2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力测试卷包括详细解答

单选题（共20题）

1.在新课程中，选取化学教学内容的原则不包括（）。

A.十分强调知识的逻辑顺序

B.重视学生实验技能的掌握

C.重视学习情境的创设

D.教材的内容要具有弹性

【答案】A

2.化学教学中使用情境素材时不宜选择的策略是（）。

A.情境素材要真实

B.教学中用到的情境素材越多越好

C.选用情境素材时要考虑科技发展前沿和社会生活现状

D.选用情境素材时要考虑学生的生活背景和学习基础与能力

【答案】B

3.用来表示试题作为测试工具的可靠程度的指标是()。

A.信度

B.效度

C.难度

D.区分度

【答案】A

4.用在呼吸面具中和潜水艇里作为氧气来源的物质是()。

A.Cu2+、K+、2-、Cl-

B.K+、Na+、HCO3-、NO3－

C.OH－、CO32－、Ca2+、K+

D.Ba2+、Na+、OH-、2－

【答案】B

5.（）溶质均匀扩散于溶剂中的现象。溶液透明，无固体，不沉淀。

A.溶解

B.溶质

C.溶化

D.结晶

【答案】A

6.纸笔测验是常用的评价方法，按照新课程标准的理念，其考核的重点应该放在（）。

A.知识点记忆

B.知识点重现

C.实验操作技能

D.解决问题能力

【答案】D

7.化学课程据不同的分类标准有不同的分类方式，注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分属于哪类课程（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.活动型课程

【答案】A

8.一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（）。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】B

9.下列说法正确的是（）。

A.《义务教育化学课程标准(2011年版)》确定了4个一级主题

B.衡量教学的好坏，主要看学生获得知识的多少

C.义务教育阶段的化学课程应体现启蒙性和基础性

D.教师的讲解是学生实现科学探究的重要途径

【答案】C

10.某学生根据“CaO、K2O、MgO、Na2O等物质都可与盐酸反应生成盐和水”，得出结论“金属氧化物可与盐酸反应生成盐和水”，这种学习运用的思维方法是（）。

A.归纳

B.直觉

C.比较

D.演绎

【答案】A

11.出土的锡青铜（铜锡合金）文物常有Cu2（OH）3Cl覆盖在其表面。下列说法正确的是（）。

A.锡青铜的熔点比纯铜高

B.在自然环境中，锡青铜中的锡对铜起保护作用

C.锡青铜文物在潮湿环境中的腐蚀比干燥环境中慢

D.生成Cu2（OH）3Cl覆盖物是电化学腐蚀过程，但不是化学反应过程

【答案】B

12.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，X原子的最外层电子数是其内层电子数的2倍，Y是地壳中含量最高的元素，Z2+与Y2-具有相同的电子层结构，W与X同主族。下列说法正确的是（）。

A.离子半径：r（Y2-）＜r（Z2+）

B.Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同

C.Y的气态简单氢化物的热稳定性比X的弱

D.X的最高价氧化物对应水化物的酸性比W的强

【答案】D

13.新课程改革的基本目标是推行（）。

A.科技教育

B.素质教育

C.减负

D.现代教育

【答案】B

14.课堂上，老师在学生学完一个新的化学知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果。这种教学评价属于（）。

A.形成性评价

B.终结性评价

C.诊断性评价

D.个体内差异评价

【答案】A

15.纸笔测验操作方便，是最常用的学业评价方法。在化学教学过程中运用纸笔测验，重点不宜放在（）。

A.对元素化合物知识的认识

B.对化学基本原理的理解

C.对化学用语的识别能力

D.对实验操作技能的考查

【答案】D

16.在化学课堂上，教师不仅要将化学事实描述清楚，并且要对该事实加以深入地分析和论证，从而得出科学的结论。这种方法是（）。

A.讲述法

B.讲演法

C.讲解法

D.谈话法

【答案】B

17.本学期王老师接手了某班的化学课。开学第一天，他就让学生做了一份自编试题，以判断学生化学知识基础与能力的发展水平。这种测试属于（）。

A.活动表现评价

B.过程性评价

C.档案袋评价

D.诊断性评价

【答案】D

18.教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括（）。

A.①②③④⑥

B.②③④⑥⑦

C.②③④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑥⑦

【答案】D

19.下列关于化学教学目标的表述错误的是（）。

A.教学目标是对教学活动的预期，也是对学生学习结果的