Module 2 Unit 4 Cartoons and comic strips 教学设计 2023-2024学年牛津深圳版（广州沈阳通用）八年级英语下册.docx

Module2Unit4Cartoonsandcomicstrips教学设计2023-2024学年牛津深圳版（广州沈阳通用）八年级英语下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：八年级英语下册Module2Unit4Cartoonsandcomicstrips

2.教学年级和班级：八年级英语（广州沈阳通用）

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第8周周二第2节

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.学生能够掌握与卡通和漫画相关的基本词汇和表达方式。

2.学生能够通过听力、口语、阅读和写作等多种方式运用本节课所学内容。

3.学生能够了解卡通和漫画的特点，提高对英语文化知识的兴趣和认识。

三、教学内容

1.教学重点：卡通和漫画相关的基本词汇和表达方式的学习和运用。

2.教学难点：正确理解和使用本节课所学的特殊表达方式和句型。

四、教学过程

1.导入（5分钟）：通过展示一些著名的卡通和漫画角色，引导学生谈论他们对卡通和漫画的喜爱，激发学生的学习兴趣。

2.课堂活动1（10分钟）：学生分组，每组选择一个卡通或漫画角色，用英语描述该角色的特点和故事，培养学生的口语表达能力和团队合作能力。

3.课堂活动2（10分钟）：学生阅读教材中的卡通和漫画故事，回答相关问题，提高学生的阅读理解能力。

4.课堂活动3（5分钟）：学生分组，每组用英语编写一个卡通或漫画故事，并表演给其他同学，培养学生的写作能力和表演能力。

5.总结与作业（5分钟）：教师对本节课的内容进行简要总结，布置相关作业，巩固所学知识。

五、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂活动中的积极参与情况和合作能力。

2.口语表达：评估学生在描述卡通和漫画角色时的语言准确性和流畅性。

3.阅读理解：通过回答问题评估学生对教材中卡通和漫画故事的理解程度。

4.写作能力：评估学生编写卡通或漫画故事的语言表达和创造力。

六、教学资源

1.教材：2023-2024学年牛津深圳版（广州沈阳通用）八年级英语下册。

2.卡通和漫画角色图片：用于导入和课堂活动。

3.听力材料：与卡通和漫画相关的听力材料，用于提高学生的听力技能。

4.教学PPT：用于展示和讲解本节课的内容。

核心素养目标

1.语言能力：通过学习本节课的内容，学生能够听懂、会说、会读、会写与卡通和漫画相关的词汇和句子，提高他们的英语语言能力。

2.文化意识：通过了解和学习卡通和漫画文化，学生能够增强对英语国家文化的认知，提高他们的文化意识。

3.思维品质：通过分析卡通和漫画故事，学生能够培养他们的逻辑思维和批判性思维能力，提高他们的思维品质。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够培养他们的学习策略和学习能力，提高他们的学习效果。

教学难点与重点

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-词汇掌握：本节课的重点是让学生掌握与卡通和漫画相关的词汇，如cartoon,comicstrip,character,plot等。

-句型应用：学生需要能够运用本节课所学的句型，如Myfavoritecartooncharacteris...,Theplotofthiscomicstripis...来描述卡通和漫画。

-阅读理解：学生需要能够理解教材中的卡通和漫画故事，并能够回答相关问题。

2.教学难点：

-特殊表达方式：本节课中可能会出现一些特殊的表达方式，例如fallinlovewith,beattractedto，学生可能对这些表达方式的理解和运用存在困难。

-听力理解：对于听力材料中的一些细节信息，学生可能难以捕捉和理解，需要教师在课堂上进行重点讲解和练习。

-写作技巧：在编写卡通或漫画故事时，学生可能存在词汇选择困难、句子结构安排不合理等问题，需要教师进行针对性的指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年牛津深圳版（广州沈阳通用）八年级英语下册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与本节课教学内容相关的卡通和漫画角色图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源可以帮助学生更好地理解和掌握与卡通和漫画相关的词汇和表达方式。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和表演区。在分组讨论区，学生可以进行小组讨论和合作学习；在表演区，学生可以进行卡通或漫画故事的表演和展示。

5.其他资源：准备教学PPT，用于展示和讲解本节课的内容。PPT中可以包含卡通和漫画角色图片、词汇表、句型示例等，帮助学生更好地学习和理解。